Libro de De Lo Humano y Lo Comunitario 1 EGB

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Referencias bibliográficas del libro De lo humano y lo comunitario

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Solución — Página 252

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Esta página no contiene ejercicios resolubles: es la sección de referencias bibliográficas del libro. Transcripción del contenido estructurado:

Referencias (columna izquierda)

Instituto Mexicano del Seguro Social (2023). "Salud mental". Disponible en https://www.imss.gob.mx/salud-en-linea/salud-mental (Consultado el 14 de julio de 2023).
Incháustegui, Andrea et al. (2019). "Efecto ambiental y socioeconómico de la producción de energía eléctrica", en Ciencia y Desarrollo, núm. 301. Disponible en https://www.cyd.conacyt.gob.mx/ (Consultado el 08 de marzo de 2023).
Instituto Nacional del Emprendedor (2016). "Eficiencia, eficacia y productividad en una empresa". Disponible en https://www.inadem.gob.mx/ (Consultado el 20 de marzo de 2023).
Intermountain Primary Children's Hospital (2023). "La salud emocional". Disponible en https://intermountainhealthcare.org/ (Consultado el 14 de julio de 2023).
Itchart, Laura y Juan Donati, coords. (2014). Prácticas culturales, Buenos Aires, UNAJ.
Klimenko, Olena et al. (2018). "Estrategias preventivas en relación a las conductas adictivas en adolescentes", en Revista Virtual de la Institución Universitaria de Envigado, vol. 12, núm. 20, pp. 144-172.
Juanguo, Liu et al. (2001). "Ecological Degradation in Protected Areas: The Case of Wolong Nature Reserve for Giant Pandas", en Science, núm. 292, pp. 98-101.
Marc, Edmond y Dominique Picard (1992). La interacción social. Cultura, instituciones y comunicación, Barcelona, Paidós. Disponible en https://usc2011.yolasite.com/ (Consultado el 13 de noviembre de 2024).
Mata, Raquel (2020). Habilidades afectivas en las relaciones sociales. Didáctica para construir relaciones sociales, Madrid, Books on Demand.
Millán, René y Roberto Castellanos, coords. (2018). Bienestar subjetivo, Ciudad de México, UNAM, Instituto de Investigaciones Sociales.
Monroy, Anameli (2002). Salud y sexualidad en la adolescencia y juventud. Guía práctica para padres y educadores, Ciudad de México, Pax, pp. 1-63.
Morando, Areli (2020). Salud integral del adolescente, Ciudad de México, Patria, pp. 5-18.
Moya, Luis (2015). La empatía. Entenderla para entender a los demás, Barcelona, Plataforma editorial.
National Institute on Drug Abuse (2020). Las drogas, el cerebro y la conducta. Bases científicas de la adicción. Disponible en https://nida.nih.gov/ (Consultado el 14 de julio de 2023).
Organización de las Naciones Unidas (2023). "La ciencia de la empatía". Disponible en https://www.unodc.org/ (Consultado el 22 de marzo de 2023).
Organización Mundial de la Salud (2023). Salud del adolescente y el joven adulto. Disponible en https://www.who.int/ (Consultado el 20 de marzo de 2023).
UNESCO (2015). Replantear la educación: ¿Hacia un bien común mundial?, París, Unesco.
Organización Panamericana de la Salud (s. f.). "Abuso de sustancias". Disponible en https://www.paho.org/es/temas/abuso-sustancias (Consultado el 14 de julio de 2023).

Referencias (columna derecha)

Ortiz, Diego (2017). "El ciclo de la violencia y su relación con el procedimiento penal". Disponible en https://www.pensamientopenal.com.ar/ (Consultado el 14 de julio de 2023).
Ortiz, Luis y José Carrión, coords. (2020). Educación inclusiva: Abriendo puertas al futuro, Madrid, Dykinson.
Padrón, Reglay Lázara Granados (2018). "Retos de la pedagogía ante la inclusión socioeducativa de niños, adolescentes y jóvenes con discapacidades", en Revista Boletín Redipe, vol. 7, núm. 12, pp. 93-105.
Pateti, Yesenia (2007). "Reflexiones acerca de la corporeidad en la escuela: hacia la despedagogización del cuerpo", en Paradigma, vol. 28, núm. 1, pp. 105-130. Disponible en http://ve.scielo.org/ (Consultado el 14 de julio de 2023).
Real Academia Española (2014). Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., Madrid, Espasa. Disponible en https://dle.rae.es/
Renzi, Gladys (2009). "Educación física y su contribución al desarrollo integral de los niños en la primera infancia", en Revista Iberoamericana de Educación, vol. 50, núm. 7, pp. 1-14.
Rodríguez, Carlos (2018). "Conductas de riesgo a la adicción y violencia en adolescentes", en Logos, Ciencia & Tecnología, vol. 10, núm. 4, pp. 23-25.
Salazar Silva, Fernando y Santiago José Sánchez Serrano (2017). "Concepciones de la cooperación social: Weber and Mises", en Justitia. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/ (Consultado el 20 de marzo de 2023).
Secretaría de Salud (s. f.). "Conceptos básicos sobre adicciones". Disponible en http://www.conadic.salud.gob.mx/ (Consultado el 14 de julio de 2023).
Secretaría de Salud (2017). Encuesta Nacional de consumo de drogas, alcohol y tabaco 2016-2017: reporte de drogas, México, INPRFM. Disponible en https://encuestas.insp.mx/ (Consultado el 14 de julio de 2023).
Secretaría de Educación Pública (8 de septiembre de 2016). "Inclusión y equidad – #ModeloEducativo2016". Disponible en https://www.gob.mx/sep/ (Consultado el 22 de marzo de 2023).
Secretaría de Educación Pública (16 de noviembre de 2022). "2° Secundaria > Tecnología > Cambios en los sistemas técnicos de producción" [video], en Aprende en Casa SEP. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=MtIw4gLo6jQ (Consultado el 17 de enero de 2023).
Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (4 de diciembre de 2015). "Acciones para cuidar el medio ambiente", en Fomento Ambiental. Disponible en https://www.gob.mx/semarnat/ (Consultado el 10 de marzo de 2023).
SEMARNAT (26 de enero de 2023). "¡Reciclemos para dar respiro a la naturaleza!". Disponible en https://www.gob.mx/semarnat/ (Consultado el 14 de julio de 2023).
Servián, Fátima (2021). "Cómo nuestro lenguaje corporal nos hace (casi) transparentes", en BBC New Mundo. Disponible en https://www.bbc.com/mundo/ (Consultado el 22 de marzo de 2023).
Universidad Internacional de Valencia (2 de octubre de 2018). "Ciencias de la Salud. Conductas adictivas: 6 características". Disponible en https://www.universidadviu.com/ (Consultado el 14 de julio de 2023).

Contenido de la página

Referencias

Columna izquierda

Instituto Mexicano del Seguro Social (2023). "Salud mental". Disponible en https://www.imss.gob.mx/salud-en-linea/salud-mental (Consultado el 14 de julio de 2023).
Incháustegui, Andrea et al. (2019). "Efecto ambiental y socioeconómico de la producción de energía eléctrica", en Ciencia y Desarrollo, núm. 301. Disponible en https://www.cyd.conacyt.gob.mx/ (Consultado el 08 de marzo de 2023).
Instituto Nacional del Emprendedor (2016). "Eficiencia, eficacia y productividad en una empresa". Disponible en https://www.inadem.gob.mx/ (Consultado el 20 de marzo de 2023).
Intermountain Primary Children's Hospital (2023). "La salud emocional". Disponible en https://intermountainhealthcare.org/ (Consultado el 14 de julio de 2023).
Itchart, Laura y Juan Donati, coords. (2014). Prácticas culturales, Buenos Aires, UNAJ.
Klimenko, Olena et al. (2018). "Estrategias preventivas en relación a las conductas adictivas en adolescentes", en Revista Virtual de la Institución Universitaria de Envigado, vol. 12, núm. 20, pp. 144-172.
Juanguo, Liu et al. (2001). "Ecological Degradation in Protected Areas: The Case of Wolong Nature Reserve for Giant Pandas", en Science, núm. 292, pp. 98-101.
Marc, Edmond y Dominique Picard (1992). La interacción social. Cultura, instituciones y comunicación, Barcelona, Paidós.
Mata, Raquel (2020). Habilidades afectivas en las relaciones sociales. Didáctica para construir relaciones sociales, Madrid, Books on Demand.
Millán, René y Roberto Castellanos, coords. (2018). Bienestar subjetivo, Ciudad de México, UNAM.
Monroy, Anameli (2002). Salud y sexualidad en la adolescencia y juventud, Ciudad de México, Pax, pp. 1-63.
Morando, Areli (2020). Salud integral del adolescente, Ciudad de México, Patria, pp. 5-18.
Moya, Luis (2015). La empatía. Entenderla para entender a los demás, Barcelona, Plataforma editorial.
National Institute on Drug Abuse (2020). Las drogas, el cerebro y la conducta. Disponible en https://nida.nih.gov/ (Consultado el 14 de julio de 2023).
Organización de las Naciones Unidas (2023). "La ciencia de la empatía". Disponible en https://www.unodc.org/ (Consultado el 22 de marzo de 2023).
Organización Mundial de la Salud (2023). Salud del adolescente y el joven adulto. Disponible en https://www.who.int/ (Consultado el 20 de marzo de 2023).
UNESCO (2015). Replantear la educación: ¿Hacia un bien común mundial?, París, Unesco.
Organización Panamericana de la Salud (s. f.). "Abuso de sustancias". Disponible en https://www.paho.org/es/temas/abuso-sustancias (Consultado el 14 de julio de 2023).

Columna derecha

Ortiz, Diego (2017). "El ciclo de la violencia y su relación con el procedimiento penal". Disponible en https://www.pensamientopenal.com.ar/ (Consultado el 14 de julio de 2023).
Ortiz, Luis y José Carrión, coords. (2020). Educación inclusiva: Abriendo puertas al futuro, Madrid, Dykinson.
Padrón, Reglay Lázara Granados (2018). "Retos de la pedagogía ante la inclusión socioeducativa...", en Revista Boletín Redipe, vol. 7, núm. 12, pp. 93-105.
Pateti, Yesenia (2007). "Reflexiones acerca de la corporeidad en la escuela...", en Paradigma, vol. 28, núm. 1, pp. 105-130.
Real Academia Española (2014). Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., Madrid, Espasa.
Renzi, Gladys (2009). "Educación física y su contribución al desarrollo integral...", en Revista Iberoamericana de Educación, vol. 50, núm. 7, pp. 1-14.
Rodríguez, Carlos (2018). "Conductas de riesgo a la adicción y violencia en adolescentes", en Logos, Ciencia & Tecnología, vol. 10, núm. 4, pp. 23-25.
Salazar Silva, Fernando y Santiago José Sánchez Serrano (2017). "Concepciones de la cooperación social: Weber and Mises", en Justitia.
Secretaría de Salud (s. f.). "Conceptos básicos sobre adicciones".
Secretaría de Salud (2017). Encuesta Nacional de consumo de drogas, alcohol y tabaco 2016-2017.
Secretaría de Educación Pública (8 de septiembre de 2016). "Inclusión y equidad – #ModeloEducativo2016".
Secretaría de Educación Pública (16 de noviembre de 2022). "Cambios en los sistemas técnicos de producción" [video], Aprende en Casa SEP.
Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (4 de diciembre de 2015). "Acciones para cuidar el medio ambiente".
SEMARNAT (26 de enero de 2023). "¡Reciclemos para dar respiro a la naturaleza!".
Servián, Fátima (2021). "Cómo nuestro lenguaje corporal nos hace (casi) transparentes", BBC New Mundo.
Universidad Internacional de Valencia (2 de octubre de 2018). "Conductas adictivas: 6 características".

Tabla

Autor / Institución	Año	Tipo de fuente
Instituto Mexicano del Seguro Social	2023	Sitio institucional
Juanguo, Liu et al.	2001	Artículo científico (Science)
Moya, Luis	2015	Libro
Real Academia Española	2014	Diccionario
Secretaría de Educación Pública	2016	Documento oficial
Universidad Internacional de Valencia	2018	Sitio web académico

Glosario (4)

Referencia bibliográfica: Registro que identifica de forma única una fuente de información (libro, artículo, página web) con autor, año, título y datos de publicación.
Fecha de consulta: Día, mes y año en que se visitó un recurso en línea, indispensable cuando el contenido de una web puede cambiar.
Fuente primaria: Documento original que contiene datos o testimonios directos, como investigaciones científicas o documentos oficiales.
Fuente secundaria: Texto que analiza, interpreta o resume información proveniente de fuentes primarias, como libros de texto o ensayos.

Preguntas para practicar

¿Por qué un libro de texto incluye una sección de referencias bibliográficas?

Porque permite al lector verificar la información presentada, profundizar en los temas consultando las fuentes originales y dar crédito a los autores e instituciones de donde se tomó el contenido, evitando el plagio.

¿Qué elementos mínimos debe tener una referencia a una página web según se observa en esta página?

Debe incluir el autor o institución, el año de publicación, el título del artículo o recurso, la dirección URL y la fecha en que fue consultada.

¿Cómo identificarías en esta lista si una fuente es primaria o secundaria? Da un ejemplo de cada una.

Una fuente primaria sería un estudio original como Juanguo et al. (2001) en la revista Science, que presenta datos de investigación. Una fuente secundaria sería el libro de texto mismo o Monroy (2002), que compila y resume información práctica para padres.

Temas y conceptos clave

Referencias bibliográficasFuentes de informaciónNormas de citaciónreferencia bibliográficaautor, año y títuloURL y fecha de consultafuente documental

Fuentes y referencias

https://www.imss.gob.mx/salud-en-linea/salud-mental
https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescents-health-risks-and-solutions
https://nida.nih.gov/es/publicaciones/las-drogas-el-cerebro-y-la-conducta
https://www.paho.org/es/temas/abuso-sustancias
https://dle.rae.es/
https://www.gob.mx/sep/articulos/inclusion-y-equidad-modeloeducativo2016

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Instituto Mexicano del Seguro Social (2023)."Salud mental". Disponible en https://www.imss.gob.mx/salud-en-linea/salud-mental (Consultado el 14 de julio de 2023) Incháustegui, Andrea et al. (2019). "Efecto ambiental y socioeconó mico de la producción de energia eléctrica", en Ciencia y Desarrollo, núm.3o1.Disponible en https://www.cyd.conacyt-gob. mx/?p-articulo8xid=482#::text-En%20Mexico%2C%20la%20generación%20de,afectan%20la%20calidad%20del%20aire (Consultado el 08 de marzo de 2023). Instituto Nacional del Emprendedor (2016). "Eficiencia, eficacia y productividad en una empresa". Disponible en https://www. inadem.gob.mx/eficiencia-eficacia-y-produotividad-en-una -empresa/(Consultado el 20 de marzo de 2023)Intermountain Primary Children's Hospital (2023)."La salud emocional". Disponible en https://intermountainhealthcare.org/ primary-childrens/wellness-prevention/emotional-wellbeing/ bienstar-emocional/salud-emocional/(Consultado el 14 de julio de 2023). Itchart, Laura y Juan Donati, coords. (2014). Prdcticas culturales, Buenos Aires,UNAJ. Klimenko, Olena et al.(2018). "Estrategias preventivas en relación a las conductas adictivas en adolescentes", en Revista Virtual de la Institución Universitaria de Envigado, vo1. 12, núm. 20, Pp. 144-172. Juanguo, Liu et al. (2oo1) "Ecological Degradation in Protected Areas: The Case of Wolong Nature Reserve for Giant Pandas", en Science, núm.292, pp. 98-101. Marc, Edmond y Dominique Picard (1992). La interacción social. Cultura, instituciones y comunicación, Barcelona, Paidós. Disponible en https://usc2011.yolasite.com/resources/03%20MARC. pdf(Consultado el 13 de noviembre de 2024).Mata, Raquel (2o2o). Habilidades afectivas en las relaciones sociales. Didictica para construir relaciones sociales, Madrid, Books on Demand. Millan, RenéyRoberto Castellanos, coords.(2018). Bienestar subjetivo, Ciudad de México, UNAM, Instituto de Investigaciones Sociales. Monroy, Anameli (2oo2). Salud y sexualidad en la adolescencia y juventud. Guia práctica para padres y educadores, Ciudad de México, Pax, pp. 1-63. Morando,Areli(202o). Salud integraldeladolescente, Ciudad de México, Patria, Pp 5-18. Moya, Luis (2o1s). La empatia. Entenderla para entender a los demds, Barcelona, Plataforma editorial. National Institute on Drug Abuse (202o). Las drogas, el cerebro y la conducta. Bases cientificas de la adicción. Disponible enhttps:/ nida.nih.gov/es/publicaciones/las-drogas-el-cerebro-y-laconducta-la-oiencia-de-la-adiccion/prefacio(Consultado el 14 de julio de 2023). Organización de las Naciones Unidas (2023). "La ciencia de la empatia". Disponible en https:/www.unodc.org/unodc/es/ listen-first/super-skills/empathy.html (Consultado el 22 de marzo de 2023). Organización Mundial de la Salud (2o23). Salud del adolescente y el jovenadulto.Disponible enhttps:/www.who.int/es/news-room/ fact-sheets/detail/adolescents-health-risks-and-solutions#:: text-La%20violencia%20durante%20la%20adolescencia, enfermedades%20transmisibles%20y%20no%20transmisibles (Consultado el 20 de marzo de 2023). Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2015). Replantear Ia educación: Hacia un bien comuin mundial?, Paris, Unesco. Organización Panamericana de la Salud (s. f.)."Abuso de sustancias". Disponible en https://www.paho.org/es/temas/abuso-sustancias (Consultado el 14 de julio de 2023).

Ortiz,Diego(2017)."Elciclodelaviolenciaysurelaciónconelprocedimiento penal".Disponible en https://www.pensamientopenal.com.ar/system/files/2017/o8/doctrina45594.pdf(Consultado el 14 de julio de 2023). Ortiz, Luis y José Carrión, coords.(202o) Educación inclusiva: Abriendo puertas al futuro, Madrid, Dykinson. Padrón, Reglay Lázara Granados (2018). "Retos de la pedagogia ante la inclusión socioeducativa de ninos, adolescentes y jóvenes con discapacidades, en Revista Boletin Redipe, vol. 7, núm. 12, pp. 93-105. Pateti, Yesenia(20o7). "Reflexiones acerca de la corporeidad en la escuela: hacia la despedagogización del cuerpo", en Paradigma, vol. 28, núm.1, pp.105-130. Disponible enhttp:// $ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S101122512007000100006&ing=es&tlng=es(Consultado$ el 14 de julio de 2023). Real Academia Espanola(2014). Diccionario dela lengua espanola, 23° ed.,Madrid,Espasa.Disponibleenhttps://dle.rae.es/tecnolog% C3%ADa Renzi, Gladys (20o9)."Educación fisica y su contribución al desarrollo integral de los ninos en la primera infancia", en Revista Iberoamericana de Educación, vol. 50, núm 7, pp. 1-14.Rodriguez, Carlos (2018)."Conductas de riesgo a la adicción y violencia en adolescentes", en Logos, Ciencia & Tecnologia, vol. 10, núm. 4, pp. 23-25. Salazar Silva, Fernando y Santiago José Sánchez Serrano (2017) "Concepciones de la cooperación social: Weber and Mises", en Justitia. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/descarga/ articulo/6749237.pdf(Consultado el 20 de marzo de 2023).Secretaria de Salud (s. f)."Conceptos básicos sobre adicciones Disponible en $http://www.conadic.salud.gob.mx/pdfs/nueva_vida/$ $prevad_capl.pdf$ (Consultado el 14 de julio de 2023). (2017)."Encuesta Nacional de consumo de drogas, alcohol y tabaco2016-2017:reporte dedrogas,Méxicoen INPRFM.Disponible en https://encuestas.insp.mx/repositorio/encuestas/ $ENCODAT2016/doctos/informes/reporte_encodat_drogas$ . $2016_2017.pdf(Consultado$ el 14de julio de 2023)Secretaria de Educación Pública (8 de septiembre de 2016)."Inclusión yequidad-#ModeloEducativo2016". Disponible en https:/www. gob.mx/sep/articulos/inclusion-y-equidad-modeloeducativo 2016?idiom=es#:~:text-En%20materia%620de%20inclusi% C3%B3n%20es.condiciones%20de%20vulnerabilidad%20o% 20desventaja(Consultado el 22 de marzo de 2023). (16denoviembre de2022)."2°Secundaria>Tecnologia>Cambios en los sistemas técnicos de producción"[video], en Aprendeen Casa sEp.Disponible enhttps://wwwyoutube.com/watch? v=MtIw4gLo6jQ(Consultado el 17 de enero de 2023)Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales(4 de diciembre de 2015)."Acciones para cuidar el medio ambiente",en Fomento Ambiental. Disponible en https:/www.gob.mx/semarnat/ acciones-y-programas/acciones-para-cuidar-el-medioambiente-17102 (Consultado el 10 de marzo de 2023). (26 de enero 2023)."Reciclemos para dar respiro a la naturaleza!".Disponible en https://www.gob.mx/semarnat/articulos/ reciclemos-para-dar-respiro-a-la-naturaleza (Consultado el 14de julio de 2023). Servián, Fatima (2o21)."Cómo nuestro lenguaje corporal nos hace (casi)transparentes", en BBCNew Mundo. Disponible en https:/ www.bbc.com/mundo/noticias-56860111(Consultado el 22 de marzo de 2023). Universidad Internacional de Valencia (2 de octubre de 2018). "Ciencias de la Salud. Conductas adictivas: 6 caracteristicas". Disponible en https://www.universidadviu.com/es/actualidad/ nuestros-expertos/conductas-adictivas-6-caracteristicas(Consultado el 14 de julio de 2023).