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Mujeres en los murales y representaciones de la Independencia de México

📄 ejercicios historia 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 121 de Historia del pueblo mexicano.  Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Solución — Página 121

Historia del pueblo mexicano. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 121

1

Observa la imagen del mural Retablo de la Independencia de Juan O'Gorman y reflexiona: ¿Por qué crees que hay poca presencia de mujeres en las representaciones de éste y otros procesos históricos?

  1. Los murales y monumentos del siglo XIX y XX fueron concebidos en una sociedad patriarcal que asignaba a los hombres —militares y políticos— el papel protagónico en la "historia oficial", mientras el trabajo de las mujeres se consideraba doméstico y, por tanto, "invisible".
  2. Las crónicas, pinturas y textos escolares tradicionales fueron elaborados mayoritariamente por varones, quienes registraron las batallas, congresos y firmas de documentos, no las tareas de abastecimiento, espionaje, hospitales de sangre ni la lucha armada de mujeres como Josefa Ortiz de Domínguez, Leona Vicario o las soldaderas.
  3. Además, la iconografía nacional se construyó alrededor de figuras masculinas emblemáticas (Hidalgo, Morelos, Guerrero), reforzando una memoria colectiva de héroes varones.
Respuesta

Porque las representaciones se crearon desde una visión patriarcal que privilegió la participación militar y política masculina y dejó fuera el aporte de las mujeres, cuyo papel fue registrado por hombres que no lo consideraron "histórico".

121
Ejercicio 121

2

De acuerdo con estas representaciones (el mural y el Corrido insurgente de 1814): ¿cómo describirías la participación de las mujeres en la lucha por la Independencia?

  1. El corrido insurgente de 1814 muestra a dos mujeres —una realista y otra insurgente— armadas con espada y sombrero, listas para ir a la guerra: "A la guerra americanas, vamos con espadas crueles, a darle muerte a Callejas y a ver al señor Morelos".
  2. Esto evidencia que las mujeres no solo apoyaban desde casa: muchas combatieron directamente, transportaron armas, mensajes y provisiones, atendieron heridos y sostuvieron la logística insurgente.
  3. Su participación fue política (Josefa Ortiz de Domínguez, la Conspira
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Figura 1 de Historia del pueblo mexicano.  Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Mujeres insurgentes: su participación en la Independencia de México
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iPor qué crees que hay poca presencia de mujeres en las representaciones de éste y otros procesos históricos? También, de acuerdo con estas representaciones: icómo describirias la participación de las mujeres en la lucha por la Independencia?

Juan O'Corman,Retablo de la Independencia (detalle). Mural, 19601961. Museo Nacional de Historia, Castillo de Chapultepec,SECRETARIA DE CULTURA.INAH.GOB.MX.

Observa la imagen y recuerda algún mural o monumentos que estén en tu comunidad y reflexiona:

Corrido insurgente (enfrentamiento entre una mujer realista y una insurgente), 1814, en Mapas, Planos e llustraciones, registro núm. 2648.Operaciones de Guerra vol.406, f.195.Archivo General de la Nación. Dos personas con vestidos largos y amplios, éstos tienen adornos diversos; además, llevan sombrero y una espada. Una parte de la letra del corrido dice: "A la guerra americanas, vamos con espadas crueles, a darle muerte a Callejas y a ver al senor Morelos".

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