Ejercicio 32
Observe a detalle las dos imágenes y responda qué escena de la vida cotidiana retrata cada una (una prehispánica y otra de principios de la época colonial).
Parte 32.a
Primera imagen: Códice Mendoza, folio 60 (educación de niños en el México prehispánico)
- Observe que la imagen está dividida en cuatro registros horizontales, cada uno con parejas de adultos y niños indígenas.
- En el primer registro se ve a un par de padres frente a un fogón; representa la educación en casa: se enseña al niño a hablar, ofrecer alimentos y respetar a los mayores.
- En el segundo registro aparece la madre cosgiendo (tejiendo) y el padre trabajando la tierra; el niño observa y aprende los oficios que ejercerá según su sexo.
- En el tercero se muestra la caza y la pesca, actividades que el niño practica acompañado del adulto.
- En el cuarto registro se representa el comercio en el tianguis y el pago de tributo; el niño aprende el intercambio de bienes.
- Conclusión: la imagen documenta que la educación prehispánica era práctica, iniciada en casa por los padres y continuada en la comunidad, distinguiendo roles femeninos y masculinos.
Respuesta
La primera imagen retrata la educación de los niños en el México prehispánico: aprendizaje de oficios, caza, pesca y comercio guiado por sus padres (Códice Mendoza, folio 60, 1541).
Parte 32.b
Segunda imagen: Lienzo de Coacoatzintla (principios de la época colonial)
- Observe los elementos europeos: caballos, jinetes con sombreros y vestimenta española, edificios con techos y caminos trazados.
- Note también elementos americanos: árboles frutales, cultivos, animales autóctonos y figuras indígenas que conviven en el mismo espacio.
- El lienzo es una pintura sobre tela de algodón del siglo XVI que sirve como mapa y relato de un pueblo (Coacoatzintla, Veracruz) en transición.
- Los indígenas aparecen junto a los españoles, lo que indica contacto, mestizaje y reorganización de la vida cotidiana bajo el orden colonial.
- Conclusión: la imagen ilustra un espacio colonial temprano donde conviven la cultura indígena y la española (ganado, iglesias, caminos).
Respuesta
La segunda imagen ilustra un espacio a principios de la época colonial: la convivencia de indígenas y españoles, con caballos, cultivos y construcciones, en Coacoatzintla (Lienzo de Coacoatzintla, siglo XVI).
Parte 32.c
Comparación entre ambas imágenes
- En la imagen prehispánica no hay animales europeos ni arquitectura española: la vida gira en torno a la familia y la comunidad indígena.
- En la imagen colonial aparecen novedades traídas por los europeos: caballos, vestimenta y edificios nuevos.
- Ambas muestran educación y actividades cotidianas, pero en contextos históricos distintos: uno autónomo y otro de conquista y mestizaje.
- Ambas son fuentes primarias: un códice indígena y un lienzo colonial, útiles para estudiar la vida diaria de cada época.
Respuesta
La primera muestra la vida cotidiana indígena organizada por oficios y tributos; la segunda muestra el encuentro de mundos (indígena y español) al inicio de la Colonia.
