Contexto de la página

Otros esclavizados y libres de origen africano trabajaron en los obrajes, talleres de paños y textiles conocidos por sus miserables condiciones de trabajo, donde predominaban el hacinamiento, el rigor, el sometimiento y el maltrato. Personas juzgadas por la Inquisición o reos pagaron condenas en estos talleres en ciudades como Puebla, Querétaro y la Ciudad de México.

La imagen acompañante es un cuadro de castas de hacia 1770 («De barcino y mulata nace tornatrás de pelo liso»), anónimo, del Museo Nacional de Historia, Castillo de Chapultepec (INAH). En los cuadros de castas o de mestizaje del siglo XVIII pueden apreciarse los diversos oficios y las uniones entre indígenas, africanos y españoles.

Observa la imagen y responde: ¿Qué derechos humanos de los que existen ahora les fueron negados a los esclavos africanos de esa época?

1. Identificamos la condición jurídica de los esclavos africanos: eran considerados propiedad (cosa) de sus dueños, no personas con derechos.
2. Contrastamos esa condición con los derechos reconocidos hoy en la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) y en la Constitución Mexicana.
3. Señalamos los derechos vulnerados:
   • Artículo 4: libertad e integridad personal; fueron reducidos a la esclavitud y compraventa.
   • Artículo 5: derecho a elegir libremente su trabajo; ellos no podían elegir oficio ni salario.
   • Artículo 23: derecho a sindicalizarse y a huelga; ninguna organización ni reivindicación era permitida.
   • Artículo 24: libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; muchas creencias africanas fueron perseguidas.
   • Artículo 25: derecho a un nivel de vida adecuado; sufrían hacinamiento, malnutrición y salario inexistente.
   • Artículo 26: educación; carecían de acceso a la enseñanza.
   • Artículo 5 de la Constitución Mexicana: prohibición de la esclavitud (nadie puede ser objeto de comercio).
   • Artículo 1° constitucional: igualdad y no discriminación; el sistema de castas los discriminaba por origen étnico.
   • Artículo 7° constitucional: prohibición de penas crueles e infamantes; el maltrato y los castigos constituían tortura.
4. Relacionamos el testimonio del texto con estas violaciones: el «hacinamiento» vulnera la integridad y la dignidad; el «rigor, sometimiento y maltrato» violan la integridad física y la prohibición de tortura; que «reos pagaron condenas» en los obrajes muestra que ni siquiera se respetaba el debido proceso ni la libertad.

¿Qué oficios y relaciones sociales puedes identificar en el cuadro de castas? (página de apoyo)

1. Observamos la escena: una calle con un puesto de venta de alimentos y bebidas.
2. Identificamos personas de distintos orígenes: indígenas, africanos y españoles (y sus mestizajes).
3. Reconocemos oficios: vendedores ambulantes, artesanos, trabajadores del hogar y familias de distintas castas conviviendo en el espacio público.