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Colección Ximhai. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 1 EGB

SEP/CONALITEG

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Códices precolombinos, escritura antigua y multiculturalismo

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Códices: libros manuscritos pictóricos de civilizaciones mesoamericanas. Escribas: tlacuilos (náhuatl) y ajtzihb (maya). Multiculturalismo = convivencia; interculturalismo = diálogo y aprendizaje mutuo.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 164

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Explica qué son los códices precolombinos y qué civilizaciones los crearon.

  1. Los códices son libros manuscritos realizados en las épocas precolombinas, algunos de ellos pictóricos (con imágenes/figuras).
  2. Fueron creados como testimonios de las civilizaciones que surgieron y se desarrollaron en Mesoamérica.
  3. Se mencionan las civilizaciones: maya, azteca, mixteca, zapoteca, otomí y purépecha, entre otras.
Respuesta

Los códices son libros manuscritos, algunos pictóricos, que testimonian las civilizaciones mesoamericanas (maya, azteca, mixteca, zapoteca, otomí, purépecha, entre otras), creados para fijar los conocimientos de los antiguos pueblos.

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Ejercicio 2

¿Qué función cumplían los escribas y cómo se les llamaba en náhuatl y en maya?

  1. Los escribas eran personas letradas e instruidas en el arte de escribir.
  2. Grababan en los códices los logros y avances culturales y científicos de sus civilizaciones.
  3. Registraban creencias religiosas, ritos y ceremonias, historia, sistema económico y cronología.
  4. En náhuatl se les llamaba tlacuilos; en maya, ajtzihb.
Respuesta

Los escribas eran personas letradas que grababan en los códices los logros científicos, culturales, religiosos, históricos y económicos de sus civilizaciones; en náhuatl se les llamaba tlacuilos y en maya ajtzihb.

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Ejercicio 3

Diferencia el multiculturalismo del interculturalismo.

  1. El multiculturalismo se sustenta en la convivencia de diferentes culturas en un mismo espacio.
  2. El interculturalismo se basa en el traspaso respetuoso, el diálogo y el aprendizaje mutuo.
  3. El interculturalismo implica una relación interétnica con intercambio de conocimientos, no solo interacción.
Respuesta

El multiculturalismo es la convivencia de diversas culturas en un mismo espacio; el interculturalismo es el diálogo respetuoso y el aprendizaje mutuo entre ellas, con intercambio de conocimientos.

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Ejercicio 4

¿Por qué los testimonios grabados o orales son una fuente de acceso a las civilizaciones antiguas?

  1. Al preservarse en textos o declaraciones verbales conservan múltiples contenidos temáticos.
  2. Permiten conocer avances culturales y científicos, creencias, ritos, ceremonias, estructura política, económica y geográfica, genealogía e historia.
  3. Esto da acceso a las civilizaciones que radicaban en el actual territorio latinoamericano.

Respuesta orientativa: Porque al conservarse como texto o tradición oral mantienen vivos los conocimientos sobre avances científicos, creencias, ritos, estructura política y económica, genealogía e historia de las civilizaciones que habitaron el territorio latinoamericano, permitiendo estudiarlas y compartirlas entre comunidades.

Contenido de la página

En las épocas precolombinas se fijaron en documentos los conocimientos de los antiguos pueblos; éstos eran los códices. Se llama así a los libros manuscritos, algunos pictóricos, realizados como testimonios de las civilizaciones maya, azteca, mixteca, zapoteca, otomí y purépecha, entre otras más que surgieron y se desarrollaron en Mesoamérica.

Estos materiales son una fuente histórica que conserva antiguos temas derivados de la tradición indígena. Los códices realizados por los escribas —personas letradas e instruidas en el arte de escribir— grabaron los logros y avances culturales y científicos de sus civilizaciones e informaron acerca de las creencias religiosas, los ritos y ceremonias, la historia, el sistema económico y la cronología, por mencionar algunos. En náhuatl, estos escribas eran llamados tlacuilos; en maya, ajtzihb.

Los testimonios grabados o plenamente orales se distinguen por sus múltiples contenidos temáticos. Al preservarlos en textos o declaraciones verbales, representan el acceso a los avances culturales y científicos, creencias, ritos y ceremonias, estructura política, económica y geográfica, genealogía e historia de muchas civilizaciones que radicaban en el actual territorio latinoamericano.

En una misma comunidad o territorio coexisten diversos grupos que interactúan e intercambian conocimientos todos los días y en todo momento. Cada uno posee su propia identidad gracias a la influencia de su comunidad: de ahí nace la pluralidad cultural. En términos generales, el multiculturalismo se sustenta en la convivencia de diferentes culturas en un mismo espacio, mientras que el interculturalismo se basa en el traspaso respetuoso, el diálogo y el aprendizaje mutuo. En otras palabras, sucede una relación interétnica entre personas de diferentes culturas o de la misma, donde surge no sólo una interacción entre ellas, que puede reducir la brecha diferencial o marcar las diferencias culturales, sino también un intercambio de conocimientos. Las tradiciones orales y escritas permiten compartir, convivir y dialogar dentro de una misma comunidad o con culturas externas.

Ejemplos resueltos

¿Cómo se llaman los escribas en náhuatl y en maya?

En náhuatl: tlacuilos. En maya: ajtzihb.

Tabla

Concepto Base
Multiculturalismo Convivencia de diferentes culturas en un mismo espacio
Interculturalismo Traspaso respetuoso, diálogo y aprendizaje mutuo

Diagrama

flowchart TD
    A[Convivencia de culturas en un mismo espacio] --> B[Multiculturalismo]
    C[Diálogo respetuoso y aprendizaje mutuo] --> D[Interculturalismo]

Fórmulas y ecuaciones

Multiculturalismo = convivencia de culturas en un mismo espacio

Interculturalismo = traspaso respetuoso + diálogo + aprendizaje mutuo

Glosario (7)

Códice
Libro manuscrito, a veces pictórico, de las civilizaciones precolombinas que testimonía sus conocimientos.
Escriba
Persona letrada e instruida en el arte de escribir que registraba la información en los códices.
Tlacuilo
Nombre en náhuatl que recibían los escribas precolombinos.
Ajtzihb
Nombre en maya que recibían los escribas precolombinos.
Pluralidad cultural
Existencia de diversas identidades culturales en una misma comunidad o territorio.
Multiculturalismo
Convivencia de diferentes culturas en un mismo espacio.
Interculturalismo
Traspaso respetuoso, diálogo y aprendizaje mutuo entre culturas distintas.

Preguntas para practicar

¿Por qué los testimonios grabados o plenamente orales son importantes para conocer las civilizaciones antiguas?

Porque al preservarse en textos o declaraciones verbales conservan avances culturales y científicos, creencias, ritos, estructura política y económica, genealogía e historia de las civilizaciones del territorio latinoamericano.

¿Cómo se manifiesta la pluralidad cultural en una comunidad?

Cuando diversos grupos coexisten e interactúan en un mismo territorio, cada uno con su propia identidad influenciada por su comunidad, lo que genera diversidad cultural.

Temas y conceptos clave

Códices precolombinosEscribas y escritura antiguaMulticulturalismo e interculturalismocódiceescritor/escritora precolombinatlacuiloajtzihbfuente históricapluralidad culturalmulticulturalismointerculturalismo
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Figuras de la página (1)

Ilustración de escribas precolombinos trabajando frente a un volcán y cielo con estrellas, posiblemente registrando conocimientos.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los códices en las civilizaciones mesoamericanas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se llamaban los escribas en náhuatl y en maya?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre multiculturalismo e interculturalismo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Noción básica de civilizaciones mesoamericanas
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
  • • Diferencia entre fuente escrita y fuente oral
Siguiente tema sugerido
Análisis de fuentes históricas: códices y tradiciones orales como testimonio cultural
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2154 caracteres

épocas precolombinas f jaron en documentos los conocimientos de los antiguos pueblos; éstos eran los códices. Se llama así a los libros manuscritos, algunos pictóricos,realizados como testimonios de las civilizaciones maya, azteca, mixteca, zapoteca,otomí y purépecha, entre otras más que surgieron y se desarrollaron en Mesoamérica.

Estos materiales son una fuente histórica que conserva antiguos temas derivados de la tradición indigena. Los códices realizados por los escribas —personas letradas e instruidas en el arte de escribir- grabaron los logros y avances culturales y científi cos de sus civilizaciones e informaron acerca de las creencias religiosas, los ritos y ceremonias,la historia, el sistema económico y la cronologia, por mencionar algunos. En náhuatl,estos escribas eran llamados tlacuilos; en maya, ajtzihb.

Los testimonios grabados o plenamente orales se distinguen por sus múltiples contenidos temáticos. Al preservarlos en textos o declaraciones verbales,representan el acceso a los avances culturales y científicos, creencias, ritos y ceremonias, estructura politica, económica y geográfica, genealogía e historia de muchas civilizaciones que radicaban en el actual territorio latinoamericano.

En una misma comunidad o territorio coexisten diversos grupos que interactúan e intercambian conocimientos todos los dias y en todo momento. Cada uno posee su propia identidad gracias a la influencia de su comunidad: de ahí nace la pluralidad cultural. En términos generales, el multiculturalismo se sustenta en la convivencia de diferentes culturas en un mismo espacio, mientras que el interculturalismo se basa en el traspaso respetuoso,el diálogo y el aprendizaje mutuo. En otras palabras, sucede una relación interétnica entre personas de diferentes culturas o de la misma, donde surge no sólo una interacción entre ellas, que puede reducir la brecha diferencial o marcar las diferencias culturales, sino también un intercambio de conocimientos. Las tradiciones orales y escritas permiten compartir, convivir y dialogar dentro de una misma comunidad o con culturas externas.

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