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Sentido de convivencia y sentido de pertenencia en la comunidad

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 197
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Página 197 de Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Pertenencia: sentirse parte con lugar propio en la comunidad; genera seguridad y motivación. En Viviana se da en fútbol, escuela y comunidad. Sin pertenencia: aislamiento, conductas antisociales y trastornos.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 197

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Según el texto, define qué es el sentido de pertenencia.

  1. El texto lo define como "sentirse parte y tener un lugar específico en una comunidad".
  2. Ese sentimiento hace que la persona se sienta segura.
  3. Además, la persona desea esforzarse y trabajar en conjunto con los demás.
Respuesta

Es sentirse parte de una comunidad y tener en ella un lugar específico, lo que genera seguridad, esfuerzo y disposición para colaborar con los demás.

2
Ejercicio 2

Identifica cómo se manifiesta el sentido de pertenencia en el caso de Viviana.

  1. Viviana cambió de residencia y llegó a una escuela nueva con el ciclo ya avanzado.
  2. Al principio sentía que no encajaba y eso la ponía triste (falta de pertenencia).
  3. En su escuela y comunidad anteriores tenía un círculo de amigos agradables y jugaba como portera en el equipo de fútbol.
  4. En esos ámbitos existía un sentido de pertenencia: equipo de fútbol, escuela y comunidad.
Respuesta

El sentido de pertenencia existía en su equipo de fútbol, en su escuela y en su comunidad, donde tenía amigos y una actividad que la apasionaba.

3
Ejercicio 3

Explica las consecuencias positivas de pertenecer a una comunidad.

  1. Es agradable ser bienvenido y aceptado.
  2. Se tiene mayor motivación personal.
  3. Se genera un fuerte compromiso hacia el colectivo y las metas comunes.
  4. Todo ello promueve el bienestar comunitario.
Respuesta

Pertenecer a una comunidad genera sensación de ser bienvenido, mayor motivación, compromiso con las metas comunes y promueve el bienestar de todos.

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Ejercicio 4

Explica qué puede ocurrir cuando una persona no se siente parte de un conjunto.

  1. Puede llevar al individuo al aislamiento.
  2. Puede favorecer la práctica de conductas antisociales.
  3. Puede bloquear el cumplimiento de metas personales o de la comunidad.
  4. Incluso puede provocar trastornos psicológicos.
Respuesta

El no sentirse parte de un grupo puede causar aislamiento, conductas antisociales, bloqueo de metas e incluso trastornos psicológicos.

5
Ejercicio 5

¿Por qué el sentido de pertenencia influye en la salud mental y el bienestar de las personas y de la comunidad?

  1. Sentirse parte de un grupo genera seguridad y motivación para esforzarse.
  2. Favorece la colaboración y el compromiso con las metas compartidas.
  3. Reduce el riesgo de aislamiento y de trastornos psicológicos.

Respuesta orientativa: El sentido de pertenencia influye porque al sentirse aceptado la persona se motiva, colabora y se compromete con los demás, lo que favorece su bienestar psicológico y, al mismo tiempo, fortalece la convivencia y el bienestar de toda la comunidad.

Contenido de la página

Sentido de convivencia

Viviana llegó a una escuela nueva, pues hace poco cambió su lugar de residencia. El ciclo escolar ya estaba avanzado y dejó atrás a sus amigos de toda la vida, al igual que sus actividades acostumbradas. En la primera semana en su nueva escuela se dio a la tarea de conocer a sus compañeros y decidir qué actividad extraescolar elegiría, además de conocer los alrededores. Ella sentía que no encajaba en el nuevo lugar y eso la ponía triste; anhelaba sentirse como en su comunidad y su escuela anteriores. Estaba feliz en la secundaria a donde asistía, porque tenía un círculo de amigos agradables y le encantaba jugar como portera en el equipo de fútbol de su comunidad.

El sentido de pertenencia, es decir, sentirse parte y tener un lugar específico en una comunidad, hace que toda persona se sienta segura, desee esforzarse y trabajar en conjunto con los demás. Esto le sucedía a Viviana en el ejemplo anterior, existía un sentido de pertenencia en su equipo de fútbol, en la escuela y la comunidad.

Cuando se pertenece a una comunidad es agradable ser bienvenido y aceptado, se tiene una mayor motivación personal y un fuerte compromiso hacia el colectivo y las metas comunes, lo que promueve el bienestar comunitario. Por el contrario, no sentirse parte de un conjunto puede llevar al individuo al aislamiento, a la práctica de conductas antisociales y a bloquear el cumplimiento de metas personales o de la comunidad, incluso a presentar trastornos psicológicos. Sentirse parte de un grupo influye en la salud mental y en el bienestar de las personas y de la comunidad donde se desenvuelven.

Ejemplos resueltos

Caso de Viviana: ¿dónde existía un sentido de pertenencia antes de cambiar de escuela?

  1. En su equipo de fútbol de la comunidad, donde jugaba como portera.
  2. En su escuela anterior, donde tenía un círculo de amigos agradables.
  3. En su comunidad de origen, donde se sentía feliz y aceptada.

Respuesta: Existía sentido de pertenencia en su equipo de fútbol, en su escuela y en su comunidad.

Tabla

Aspecto Sentirse parte de la comunidad No sentirse parte de la comunidad
Emociones Seguridad, alegría, aceptación Tristeza, incomodidad
Motivación Mayor esfuerzo y compromiso Desgano y bloqueo de metas
Relación con los demás Colaboración y metas comunes Aislamiento y conductas antisociales
Salud mental Bienestar psicológico Riesgo de trastornos psicológicos
Resultado Bienestar comunitario Deterioro individual y comunitario

Glosario (5)

Sentido de pertenencia
Sentirse parte de y tener un lugar específico en una comunidad.
Bienestar comunitario
Estado favorable de una colectividad cuando sus miembros están motivados y comprometidos con las metas comunes.
Conductas antisociales
Comportamientos que contradicen las normas de convivencia y afectan a los demás.
Trastornos psicológicos
Alteraciones de la salud mental que afectan el modo de sentir, pensar y actuar de la persona.
Convivencia
Modo de relacionarse e interactuar las personas que comparten un espacio o comunidad.

Preguntas para practicar

¿Has sentido en alguna ocasión que no encajabas en un grupo o comunidad? ¿Cómo lo viviste?

Respuesta personal orientativa: describir una situación en la que se sintió fuera de lugar, cómo se reflejó emocionalmente (tristeza, incomodidad) y qué hizo para integrarse (conocer gente, participar en actividades), reconociendo la importancia de sentirse aceptado.

¿Qué acciones concretas podrían ayudar a un compañero nuevo a sentirse parte de la comunidad escolar?

Invitarlo a participar en actividades, presentarle a otros compañeros, mostrarle los espacios de la escuela, incluirlo en juegos o equipos y escucharlo con respeto, para que experimente aceptación y sentido de pertenencia.

Temas y conceptos clave

Sentido de convivenciaSentido de pertenenciaBienestar comunitarioSalud mental y pertenenciasentido de pertenenciacomunidadbienestar comunitarioconductas antisocialessalud mentalmetas comunes
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Figuras de la página (1)

Fotografía de una joven estudiante apoyada sobre su brazo en una mesa de biblioteca, con la cabeza gacha y expresión cansada o triste, rodeada de libros, lo que ilustra la sensación de no encajar en un lugar nuevo.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el sentido de pertenencia según el libro de Educación Ciudadana?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo influye no sentirse parte de una comunidad en la salud mental?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué consecuencias tiene el sentido de pertenencia en la convivencia escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de comunidad
  • • Nociones básicas de convivencia y respeto
  • • Identificación de emociones
Siguiente tema sugerido
Estrategias para fortalecer el sentido de pertenencia en la escuela y la comunidad
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Sentido de convivencia

Viviana llegó a una escuela nueva, pues hace poco cambió su lugar de residencia. El ciclo escolar ya estaba avanzado y dejó atrás a sus amigos de toda la vida, al igual que sus actividades acostumbradas. En la primera semana en su nueva escuela se dio a la tarea de conocer a sus companeros y decidir qué actividad extraescolar elegiría, además de conocer los alrededores. Ella sentía que no encajaba en el nuevo lugar y eso la ponía triste; anhelaba sentirse como en su comunidad y su escuela anteriores.Estaba feliz en la secundaria a donde asistía, porque tenía un círculo de amigos agradables y le encantaba jugar como portera en el equipo de futbol de su comunidad.

El sentido de pertenencia, es decir, sentirse parte y tener un lugar específi co en una comunidad, hace que toda persona se sienta segura,desee esforzarse y trabajar en conjunto con los demás. Esto le sucedia a Viviana en el ejemplo anterior, existía un sentido de pertenencia en su equipo de futbol, en la escuela y la comunidad.

Cuando se pertenece a una comunidad es agradable ser bienvenido y aceptado, se tiene una mayor motivación personal y un fuerte compromiso hacia el colectivo y las metas comunes, lo que promueve el bienestar comunitario. Por el contrario, no sentirse parte de un conjunto puede levar al individuo al aislamiento, a la práctica de conductas antisociales y a bloquear el cumplimiento de metas personales o de la comunidad, incluso a presentar trastornos psicologicos. Sentirse parte de un grupo infuye en la salud mental y en el bienestar de las personas y de la comunidad donde se desenvuelven.

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