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Convivencia comunitaria y proyecto de vida en la adolescencia

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 198 de Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. La diversidad exige valores, derechos, principios y comunicación asertiva. 2) Reafirma identidad, valores y relaciones. 3) Trato respetuoso y valoración de las diferencias. 4) Trato justo y apoyo según posibilidades y necesidades. 5) Planear, idealizar objetivos, construir metas y lograrlos.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 198

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Por qué es necesario trabajar en la construcción de una convivencia basada en valores, derechos, principios y comunicación asertiva dentro de una comunidad?

  1. Los integrantes de una comunidad comparten intereses, ideales y pensamientos, pero también existen muchas diferencias entre ellos.
  2. El reto es que cada persona se sienta y haga sentir a los demás como parte del grupo a pesar de esas diferencias.
  3. Dado que la diversidad de características es muy amplia, hace falta un marco común: valores, derechos y principios que regulen el trato mutuo.
  4. La comunicación asertiva permite expresar ideas y emociones con respeto, evitando la agresividad o la sumisión.
Respuesta

Porque la diversidad de la comunidad exige un marco compartido de valores, derechos y principios, junto con comunicación asertiva, para que todas las personas se sientan parte del grupo con respeto.

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Ejercicio 2

¿Por qué durante la adolescencia es importante formar parte de una comunidad?

  1. En la adolescencia se reafirman la personalidad y la identidad.
  2. Se fortalecen los valores propios de cada quien.
  3. Se establecen relaciones interpersonales más sólidas.
  4. Para lograrlo se necesita promover una influencia positiva y una convivencia equitativa e inclusiva.
Respuesta

Porque en esta etapa se reafirman la personalidad y la identidad, se fortalecen los valores y se construyen relaciones interpersonales más sólidas.

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Ejercicio 3

Señala los dos principios que debe considerar una convivencia equitativa e inclusiva.

  1. Cada ser humano merece un trato respetuoso con base en sus características y necesidades.
  2. Las diferencias con los demás son oportunidades de aprendizaje y riqueza, por lo cual merecen respeto.
Respuesta

El trato respetuoso a cada ser humano según sus características y necesidades, y el reconocimiento de las diferencias como oportunidades de aprendizaje y riqueza.

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Ejercicio 4

¿Qué implica una convivencia armónica, solidaria, equitativa e inclusiva?

  1. Visibilizar a todas las personas con las que se comparte un espacio.
  2. Brindar un trato respetuoso y justo a todas ellas.
  3. Apoyarlas de acuerdo con las posibilidades de cada quien y las necesidades que manifiesten.
Respuesta

Implica visibilizar y brindar un trato respetuoso y justo a todas las personas del espacio compartido, apoyándolas según sus posibilidades y necesidades.

5
Ejercicio 5

Explica, según la imagen, en qué consiste un proyecto de vida.

  1. Es lo que una persona planea para su futuro.
  2. Implica idealizar o querer alcanzar objetivos.
  3. Conlleva construir metas concretas.
  4. Se materializa en logros obtenidos a lo largo del camino.
Respuesta

Un proyecto de vida es lo que una persona planea: idealiza objetivos, construye metas y obtiene logros.

Contenido de la página

Las y los integrantes de una comunidad deben tener diversos aspectos en común, como intereses, ideales, pensamientos y otras características. El reto es sentirse y hacer sentir a los demás como parte del grupo incluso cuando puede haber muchas diferencias. Como puede existir una diversidad de características muy amplia, es necesario trabajar en la construcción de una convivencia basada en valores, derechos, principios y, sobre todo, una comunicación asertiva.

Imagen: Proyecto de vida

  • Es lo que una persona planea.
  • Idealizar en querer alcanzar objetivos.
  • Construye metas.
  • Tiene logros.

Durante la adolescencia es importante formar parte de una comunidad, pues en esta etapa se reafirman la personalidad y la identidad, se fortalecen los valores propios y se establecen relaciones interpersonales más sólidas. Para lograrlo es necesario promover una influencia positiva, una convivencia equitativa e inclusiva que considere lo siguiente:

  • Cada ser humano merece un trato respetuoso con base en sus características y necesidades.
  • Las diferencias con los demás son oportunidades de aprendizaje y riqueza, por lo cual merecen respeto.

Por lo tanto, una convivencia armónica, solidaria, equitativa e inclusiva implica visibilizar y brindar un trato respetuoso y justo a todas las personas con las que se comparte un espacio, así como apoyarlas de acuerdo con las posibilidades de cada quien y las necesidades que manifiesten.

Ejemplos resueltos

Según la imagen, ¿cuáles son las características de un proyecto de vida?

  1. Es lo que una persona planea. 2. Idealiza o quiere alcanzar objetivos. 3. Construye metas. 4. Tiene logros.

Glosario (4)

Convivencia
Forma en que las personas comparten espacios y se relacionan, basada en valores, derechos y principios comunes.
Comunicación asertiva
Expresión clara y respetuosa de ideas, emociones y necesidades, sin agredir ni someterse.
Proyecto de vida
Plan que una persona construye para alcanzar objetivos, metas y logros en su futuro.
Convivencia inclusiva
Trato justo que visibiliza a todas las personas y las apoya según sus posibilidades y necesidades.

Preguntas para practicar

¿Cómo aplicarías el respeto a las diferencias en tu salón de clases?

Escuchando las ideas de todos, evitando comentarios discriminatorios y valorando que las diferencias de origen, gustos o capacidades enriquecen el aprendizaje del grupo.

¿Por qué las diferencias con los demás son oportunidades de aprendizaje?

Porque al convivir con personas distintas se conocen nuevas formas de pensar y resolver problemas, lo cual amplía la propia perspectiva y fomenta la empatía.

Temas y conceptos clave

Convivencia en la comunidadDiversidad y respetoAdolescencia e identidadProyecto de vidaconvivencia basada en valorescomunicación asertivaconvivencia equitativa e inclusivatrato respetuosodiferencias como oportunidades de aprendizajeproyecto de vida
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Figuras de la página (1)

Fotografía de una joven con rebozo de colores sobre un paisaje de montaña, acompañada de globos con el concepto 'Proyecto de vida' y sus características: 'Es lo que una persona planea', 'Idealizar en querer alcanzar objetivos', 'Construye metas' y 'Tiene logros'.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué es importante la comunicación asertiva en una comunidad?
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¿Qué es un proyecto de vida según el libro de secundaria?
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¿Cómo se construye una convivencia equitativa e inclusiva?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones de valores y derechos humanos
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
  • • Idea básica de comunidad y diversidad
Siguiente tema sugerido
Estrategias para promover la inclusión y el trabajo comunitario en la escuela
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1343 caracteres

Las y los integrantes de una comunidad deben tener diversos aspectos en común, como intereses, ideales, pensamientos y otras características. El reto es sentirse y hacer sentir a los demás como parte del grupo incluso cuando puede haber muchas diferencias. Como puede existir una diversidad de características muy amplia, es necesario trabajar en la construcción de una convivencia basada en valores, derechos,principios y, sobre todo, una comunicación asertiva.

Durante la adolescencia es importante formar parte de una comunidad,pues en esta etapa se reafi rman la personalidad y la identidad, se fortalecen los valores propios y se establecen relaciones interpersonales más sólidas. Para lograrlo es necesario promover una infuencia positiva,una convivencia equitativa e inclusiva que considere lo siguiente:

Cada ser humano merece un trato respetuoso con base en sus caracteristicas y necesidades.

Las diferencias con los demás son oportunidades de aprendizaje y riqueza,por lo cual merecen respeto.

Por lo tanto, una convivencia armónica, solidaria, equitativa e inclusiva implica visibilizar y brindar un trato respetuoso y justo a todas las personas con las que se comparte un espacio,así como apoyarlas de acuerdo con las posibilidades de cada quien y las necesidades que manifiesten.

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