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Adolescencia, grupos de pertenencia e identidad

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 202
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Página 202 de Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Los grupos favorecen la pertenencia pero pueden ejercer presión; en la adolescencia, los cambios hormonales y emocionales llevan al cuestionamiento y a la construcción de la identidad mediante grupos significativos.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 202

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Contenido de la página

La página desarrolla tres ideas centrales sobre la adolescencia y los grupos de pertenencia.

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Ejercicio 1

Los grupos de amigos: beneficios y riesgos

  • Función positiva: favorecen el sentido de pertenencia, pues al compartir intereses y afirmar los rasgos que visibilizan la individualidad, el sujeto se reconoce en el grupo.
  • Función de riesgo: algunos grupos ponen en riesgo la libertad y el respeto por la diversidad, porque ejercen presión al condicionar el comportamiento de sus integrantes.
  • Consecuencia: se requiere un agudo sentido crítico para evaluar y elegir grupos que impulsen el respeto y la paz, frente a aquellos que propician la violencia y la discriminación.
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Ejercicio 2

La adolescencia como etapa de transición

Es una etapa de cambios profundos en las áreas emocional y cognitiva (lo relacionado con el conocimiento), lo que produce un condicionamiento en los comportamientos, valores y expectativas del adolescente.

Un rasgo central es la acelerada producción y segregación de hormonas, que cumplen dos funciones:

  1. Excitativa: vinculada con las funciones sexuales.
  2. Organizativa: relacionada con un proceso evolutivo.
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Ejercicio 3

Construcción de la identidad

Estos cambios llevan al adolescente a un constante cuestionamiento mediante el que afirma o modifica su identidad, a partir de decisiones tomadas en función de sus objetivos. Rasgos y actividades como las etnias, la nacionalidad, los deportes, la religión, las preferencias musicales o el arte permiten al individuo reconocerse en grupos donde construye sentidos y expresa su identidad.

Respuesta

La página explica que los grupos de amigos generan pertenencia pero pueden presionar, y que la adolescencia, con sus cambios hormonales y emocionales, lleva al cuestionamiento y a la construcción de la identidad a través de grupos significativos.

Contenido de la página

Grupos de amigos y sentido de pertenencia

En ese sentido, resulta valioso considerar que, por una parte, los grupos de amigos son importantes en tanto que favorecen el sentido de pertenencia; esto ocurre al compartir intereses y afirmar los rasgos que visibilizan la individualidad. Por otra parte, existen grupos que ponen en riesgo la libertad y el respeto por la diversidad, en tanto que ejercen presión al condicionar el comportamiento de sus integrantes. Por ello, es imprescindible un agudo sentido crítico para evaluar y elegir los grupos que impulsen el respeto y la paz ante aquellos que propician la violencia y la discriminación.

La adolescencia como etapa de transición

Debido a que la adolescencia es una etapa de transición, y de cambios profundos en las áreas emocional y cognitiva (lo relacionado con el conocimiento), hay un condicionamiento en los comportamientos, valores y expectativas.

Uno de los principales rasgos de este periodo es la acelerada producción y segregación de hormonas, las cuales tienen dos funciones: una excitativa, vinculada con funciones sexuales, y otra organizativa, relacionada con un proceso evolutivo.

Construcción de la identidad

Esto repercute en algunas de las situaciones por las que transitan los adolescentes, las cuales los llevan a un constante cuestionamiento mediante el que afirman o modifican su identidad, a partir de decisiones que asumen en función de sus objetivos. Las etnias, la nacionalidad, los deportes, la religión, las preferencias musicales o el arte son rasgos y actividades que permiten al individuo reconocerse en grupos donde construye sentidos y expresa su identidad a través de ellos.

![Grupo de adolescentes tomados de las manos y saltando en un parque](page=0,bbox=[152, 954, 1062, 1438])

Tabla

Función de las hormonas Vinculada con
Excitativa Funciones sexuales
Organizativa Proceso evolutivo

Glosario (6)

Sentido de pertenencia
Sensación de formar parte de un grupo, producto de compartir intereses y rasgos comunes.
Presión de grupo
Influencia que ejerce un grupo sobre sus integrantes para condicionar su comportamiento.
Sentido crítico
Capacidad de evaluar y cuestionar razonadamente las situaciones antes de tomar decisiones.
Adolescencia
Etapa de transición con cambios profundos en las áreas emocional, cognitiva y biológica.
Hormonas
Sustancias con función excitativa (sexual) y organizativa (evolutiva) en el desarrollo.
Identidad
Conjunto de rasgos y decisiones mediante los cuales el individuo se reconoce y se expresa.

Preguntas para practicar

¿Por qué es imprescindible un sentido crítico al elegir grupos?

Porque existen grupos que ponen en riesgo la libertad y el respeto a la diversidad al ejercer presión; el sentido crítico permite elegir los que impulsen el respeto y la paz y evitar los que propician la violencia y la discriminación.

¿De qué manera la adolescencia condiciona los comportamientos, valores y expectativas?

Al ser una etapa de transición con cambios profundos en las áreas emocional y cognitiva, así como por la acelerada producción de hormonas, el adolescente cuestiona constantemente y ajusta su conducta conforme a esos cambios.

Temas y conceptos clave

Grupos de amigos y sentido de pertenenciaAdolescencia como etapa de transiciónFunciones de las hormonasConstrucción de la identidadsentido de pertenencialibertadrespeto a la diversidadpresión de gruposentido críticoetapa de transiciónhormonasidentidad
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Figuras de la página (1)

Fotografía de un grupo diverso de adolescentes tomados de las manos, saltando y celebrando en un parque con césped y árboles, ilustrando el sentido de pertenencia y la vida en comunidad.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué los grupos de amigos son importantes en la adolescencia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué dos funciones cumplen las hormonas según el texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se construye la identidad del adolescente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de identidad personal
  • • Nociones básicas de trabajo en grupo y convivencia
  • • Idea general sobre cambios físicos de la pubertad
Siguiente tema sugerido
Estrategias para elegir grupos que promuevan el respeto y la paz (pág. 203)
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En ese sentido, resulta valioso considerar que, por una parte,los grupos de amigos son importantes en tanto que favorecen el sentido de pertenencia; esto ocurre al compartir intereses y afi rmar los rasgos que visibilizan la individualidad. Por otra parte,existen grupos que ponen en riesgo la libertad y el respeto por la diversidad, en tanto que ejercen presión al condicionar el comportamiento de sus integrantes. Por ello, es imprescindible un agudo sentido crítico para evaluar y elegir los grupos que impulsen el respeto y la paz ante aquellos que propician la violencia y la discriminación.

Debido a que la adolescencia es una etapa de transición, y de cambios profundos en las áreas emocional y cognitiva (lo relacionado con el conocimiento), hay un condicionamiento en los comportamientos, valores y expectativas.

Uno de los principales rasgos de este periodo es la acelerada producción y segregación de hormonas, las cuales tienen dos funciones: una excitativa, vinculada con funciones sexuales, y otra organizativa, relacionada con un proceso evolutivo.

Esto repercute en algunas de las situaciones por las que transitan los adolescentes, las cuales los llevan a un constante cuestionamiento mediante el que afi rman o modifican su identidad, a partir de decisiones que asumen en función de sus objetivos. Las etnias, la nacionalidad, los deportes, la religión, las preferencias musicales o el arte son rasgos y actividades que permiten al individuo reconocerse en grupos donde construye sentidos y expresa su identidad a través de ellos.

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