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Referencias bibliográficas de fuentes citadas en el libro

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Página 252 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Referencias en formato APA ordenadas alfabéticamente; ej.: Lamas (2020), López y Mota (2004), Mejía Palomino (2008), Uribe Garzón et al. (2014), Zemansky y Dittman (1986).

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Solución — Página 252

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Identificar el formato de las referencias bibliográficas en la página y verificar la estructura de al menos tres entradas.

  1. Cada entrada sigue el formato APA: Apellido, Nombre (año). "Título del artículo", en Publicación, vol./núm., pp. páginas. Disponible en URL (Consultado el fecha).
  2. Ejemplo: Lamas, Diego Germán (2020). "Las sombras de la energía solar fotovoltaica...", en Perspectivas Metodológicas, vol. 20, pp. 2-14. Disponible en https://revistas.unla.edu.ar/epistemologia/article/view/3046/1661 (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  3. Las entradas están ordenadas alfabéticamente por el apellido del primer autor: Lamas, López y Mota, Marcos Camacho, Mejía Palomino, Morales Hernández, Organización de las Naciones Unidas, Paenza, Santillana, Secretaría de Educación Pública, Shawyer, Silverthorn, Taylor, Uribe Garzón, Welti-Chanes, Wolf, Zapata, Zemansky.
Respuesta

Las referencias siguen el formato APA 7.ª edición, ordenadas alfabéticamente, incluyendo autor, año, título, publicación, DOI/URL y fecha de consulta.

Contenido de la página

Referencias bibliográficas

Página 251. Lista de fuentes consultadas ordenada alfabéticamente:

  • Lamas, Diego Germán (2020). "Las sombras de la energía solar fotovoltaica. Análisis de los impactos negativos de su aprovechamiento en el medio ambiente", en Perspectivas Metodológicas, vol. 20, pp. 2-14. https://revistas.unla.edu.ar/epistemologia/article/view/3046/1661 (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  • López y Mota, Ángel et al. (2004). "¿Cambian los cursos de actualización las representaciones de la ciencia y la práctica docente?", en Revista Mexicana de Investigación Educativa, vol. 9, núm. 22, pp. 699-719. https://www.redalyc.org/pdf/140/14002208.pdf (Consultado el 12 de noviembre de 2024).
  • Marcos Camacho, Sergio et al. (2020). Guía práctica para la elaboración de proyectos comunitarios, Guaymas, México, Comunidad y Biodiversidad. https://cobi.org.mx/... (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  • Mejía Palomino, María Fernanda (2008). "El estudio de las teselaciones para la enseñanza de la geometría transformacional", en Memorias XVI Encuentro de Geometría y VI encuentro de Aritmética, Bogotá, Colombia, Universidad Pedagógica Nacional, pp. 175-182. (Consultado el 12 de noviembre de 2024).
  • Morales Hernández, José Ladislao et al. (2012). "Capítulo 2: Métodos de medición (A5)", en Mediciones de demanda máxima en el campus universitario. Tesis de licenciatura, México, UNAM, Facultad de Ingeniería. (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  • Organización de las Naciones Unidas (s. f.). "¿Qué es el cambio climático?". https://www.un.org/es/climatechange/what-is-climate-change (Consultado el 20 de marzo de 2024).
  • Organización de las Naciones Unidas (s. f.). "¿Qué son las energías renovables?". (Consultado el 12 de noviembre de 2024).
  • Paenza, Adrián (2005). "Números grandes", en Matemática... ¿estás ahí?, Buenos Aires, Siglo XXI Editores, pp. 17-92. (Consultado el 5 de diciembre de 2024).
  • Santillana Secundaria (2022). #Ponte en forma. Ciencias 1. Biología, México, Santillana. (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  • Santillana Secundaria (2022). #Ponte en forma. Matemáticas 3, México, Santillana. (Consultado el 20 de marzo de 2024).
  • Secretaría de Educación Pública (17 de febrero de 2022). "2° Secundaria > Matemáticas > Notación científica I" [video], en Aprende en casa SEP. (Consultado el 12 de noviembre de 2024).
  • Secretaría de Educación Pública (2 de agosto de 2022). "¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?", en Nueva Escuela Mexicana Digital. (Consultado el 19 de marzo de 2023).
  • Secretaría de Educación Pública (4 de noviembre de 2022). "Teselados", en Nueva Escuela Mexicana Digital. (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  • Shawyer, Michael y Avilio F. Medina Pizzali (2005). "5. Materiales termoaislantes...", en El uso de hielo en pequeñas embarcaciones de pesca, Roma, FAO. (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  • Silverthorn, Dee Unglaub (2008). Fisiología humana. Un enfoque integrado, México, Editorial Médica Panamericana.
  • Sistema Estatal de Telesecundaria Durango (2020). Cuadernillo de trabajo. Historia. Segundo grado. (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  • Taylor, Bernard (2004). "Fishtank physics: convection made easy", en Physics Education, vol. 39, núm. 4, p. 330. (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  • Uribe Garzón, Sonia Milena et al. (2014). "Teselaciones para niños...", en Educación Matemática, vol. 26, núm. 2, pp. 135-160. (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  • Welti-Chanes, Jorge et al. (2005). "Aplicaciones de ingeniería y fenómenos de transporte...", en Revista Mexicana de Ingeniería Química, vol. 4, núm. 1, pp. 89-106. (Consultado el 12 de noviembre de 2024).
  • Wolf, Gregg et al. (2015). College Physics for AP® Courses, Houston, OpenStax. (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  • Zapata, Fanny (16 de agosto de 2021). "Convección", en Lifeder. (Consultado el 19 de marzo de 2024).
  • Zemansky, Mark y Richard Dittman (1986). Calor y termodinámica, México, McGraw-Hill. (Consultado el 19 de marzo de 2024).

Glosario (3)

Referencia bibliográfica
Registro completo de una fuente de información que permite identificarla y localizarla.
Fecha de consulta
Fecha en que se accedió a un recurso digital, obligatoria en el formato APA para URLs.
Cita textual
Reproducción literal de un fragmento de una fuente entrecomillada con autor y año.

Temas y conceptos clave

Referencias bibliográficasFuentes de informaciónFormato de citaciónAPAreferencias bibliográficasfecha de consultaURL de acceso

Fuentes y referencias

  • https://revistas.unla.edu.ar/epistemologia/article/view/3046/1661
  • https://www.redalyc.org/pdf/140/14002208.pdf
  • https://www.un.org/es/climatechange/what-is-climate-change
  • https://openstax.org/details/books/college-physics-ap-courses-2e/
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Disponible en https://oficial.santillana.com.mx/secun daria/ponteenforma/cuadernos/secpfmat3la_2022.pdf (Consultado el 20 de marzo de 2024). Secretaria de Educación Publica (17 de febrero de 2022). "2° Secundaria >Matemáticas >Notación cientifica I"[video], en Aprende en casa sep. Disponible en https:/www. youtube.com/watch?v=U8_OKPdSpfo(Consultado el 12de noviembre de 2024). (2de agosto de 2022)."Cuáles son nuestras necesidades colectivas?", en Nueva Escuela Mexicana Digital. Disponible en https://nuevaescuelamexicana.sep-gob.mx/ detalle-ficha/11015/(Consultado el 19de marzo de 2023). (4 de noviembre de 2022). "Teselados", en Nueva Escuela Mexicana Digital. Disponible en https://nuevaescuela mexicana.sep.gob.mx/detalle-ficha/3o162/(Consultado el 19 de marzo de 2024). Shawyer, Michael y Avilio F. Medina Pizzali (2005). "5. Materiales termoaislantes, caracteristicas técnicas y criterios de selección", en El uso de hielo en pequenas embarcaciones de pesca, Roma, Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación. Disponible en https://www.fao.org/3/y5013s/y5013s07.htm(Consultado el 19 de marzo de 2024). Silverthorn, Dee Unglaub (20o8). Fisiologia humana. Un enfo. que integrado, México, Editorial Médica Panamericana.Sistema Estatal de Telesecundaria Durango (2020). Cuadernillo de trabajo. Historia. Segundo grado. Disponible en https://www.telesecundaria.gob.mx/Documentos/dcya/ historia/Cuadernillo_Historia2_Semana3_3_28_Sep_2. Oct.pdf (Consultado el 19 de marzo de 2024).Taylor, Bernard (2004). "Fishtank physics: convection made easy", en Physics Education, vol. 39, num.4, p. 330. Disponible en https://iopscience.iop.org/article/10.1088/00319120/39/4/F08/meta (Consultado el 19 de marzo de 2024).Uribe Garzón, Sonia Milena et al. (2o14). "Teselaciones para ninos: una estrategia para el desarrollo del pensamiento geométrico y espacial de los ninos", en Educación Matemática, vol. 26, num.2, pp. 135-160. Disponible en https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=4o532665006(Consultado el 19 de marzo de 2024). welti-Chanes, Jorge et al. (20o5). "Aplicaciones de ingeniería y fenómenos de transporte al estudio de la transferencia convectiva de calor en alimentos envasados", en Revista Mexicana de Ingenieria Quimica, vol. 4, núm. 1, pp. 89-106. Disponible en https://www.redalyc.org/ pdf/620/62040108.pdf(Consultado el 12 de noviembre de 2024). Wolf, Gregg et al. (2015). College Physics for AP®Courses, Houston, Openstax. Disponible en https://openstax.org/ details/books/college-physics-ap-courses-2e/(Consultado el 19 de marzo de 2024). Zapata, Fanny (16 de agosto de 2021)."Convección", en Lifeder.Disponible enhttps:/www.lifeder.com/convecciontransferencia-calor/(Consultado el 19 de marzo de 2024).Zemansky, Mark y Richard Dittman (1986). Calory termodiná mica, México, McGraw-Hill. Disponible en http://www. curso.unach.mx/~kcaballero/docs/Zemansky.pdf(Consultado el 19 de marzo de 2024).

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