Página de apertura de unidad: no contiene ejercicios numerados. Se explica el planteamiento del tema.

1. La página define la paz no solo como un valor, sino también como una capacidad de los seres humanos; es decir, algo que se puede aprender, ejercitar y desarrollar.
2. Su finalidad es favorecer la convivencia social, entendida como la relación armónica entre personas y grupos dentro de una comunidad.
3. El texto enumera conductas que se oponen a la paz: desorden, egoísmo, ilegalidad, insalubridad, amargura, injusticia, violencia y conflictos.
4. Estas conductas se presentan como factores que deterioran la convivencia, no como hechos aislados; por eso la cultura de paz exige identificarlas y transformarlas.

Respuesta orientativa: La paz es un valor y una capacidad que se construye con acciones cotidianas; las conductas opuestas a ella (desorden, egoísmo, ilegalidad, insalubridad, amargura, injusticia, violencia y conflictos) deterioran la convivencia social y deben reconocerse para poder transformarlas.

¿Qué relación existe entre conflicto y cultura de paz?

1. El conflicto es una situación natural de diferencia de intereses, necesidades o puntos de vista entre personas o grupos.
2. La cultura de paz no consiste en eliminar el conflicto, sino en regularlo mediante el diálogo, la negociación, la empatía y el respeto a los derechos humanos.
3. Así, el conflicto puede convertirse en oportunidad de aprendizaje y cambio social cuando se aborda sin violencia.

Respuesta orientativa: El conflicto es inherente a la convivencia; la cultura de paz propone resolverlo de forma no violenta, mediante el diálogo y acuerdos justos, transformándolo en una oportunidad de aprendizaje y mejora colectiva.