Experiencias de participación ciudadana de las adolescencias y juventudes
Al hablar de participación ciudadana se suele pensar sólo en procesos politico-electorales. En la actualidad, gracias el uso de la tecnología y la virtualidad, los medios sociodigitales se están convirtiendo en una herramienta de educación,concientización y presión en el ámbito de la participación ciudadana; sectores que anteriormente no tenian los medios o mecanismos para manifestar sus inquietudes, como las adolescencias y juventudes, ahora lo pueden hacer. Esta situación obliga a preguntar qué tipo de democracia se requiere en la actualidad.
El mundo actual se encuentra ante una situación donde, como apunta el filósofo surcoreano Byung-Chul Han, "la democracia digital en tiempo real es una 'democracia presencial" (2022, p. 44), y es mediante la presencialidad que permiten las redes sociales, con lo que es posible educar y construir nuevas ciudadan´as. Durante el encierro derivado de la pandemia que produjo la enfermedad por covid-19, ciertas poblaciones menores de edad incorporaron la tecnologia en sus vidas, lo cual agudizó la desigualdad frente a aquellos menores que, debido a la carencia de recursos tecnológicos no pudieron tener acceso a la educación.
Las adolescencias y juventudes deben ser conscientes de que, para lograr un estado de bienestar, es necesario, entre otras consideraciones, disminuir la llamada brecha tecnológica. Esto es factible con la democratización de la educación, es decir, mediante el diseno de mecanismos y estrategias de participación efectiva, y la mejoria de las infraestructuras y condiciones escolares. Así, con el apoyo de la sociedad, puede hacerse efectivo el mandato del artículo 3° de la Constitución mexicana.
Ahora bien, dada la diversidad que conforma a México, al plantear la idea de participación ciudadana, se debe repensar la idea misma de ciudadanía para proponer una ciudadanía intercultural, una que facilite el diálogo entre culturas que ayude al enriquecimiento de toda la sociedad.
Los cambios generan resistencias, por ello, el papel de la educación es fundamental, sobre todo en la población que aún no es adulta. En México, todxs somos iguales ante la ley, de tal manera que es posible reconocer al otro como alguien con quien se tiene algo en común (lo público), pero no es suficiente, ya que, al menos en los hechos, dicha igualdad no se cumple totalmente, pues siguen vigentes ciertas prácticas de racismo, discriminación y exclusión.
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