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Participación responsable dentro de la sociedad en la adolescencia

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Página 246
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Página 246 de Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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  1. La escuela promueve diálogo crítico y participación humanitaria por el estar bien común. 2) Cuadro: 3 acciones en casa, 3 en la escuela, 3 en la comunidad. 3) Beneficios personales y comunitarios: desarrollo de personalidad, metas y roles sociales. 4) La participación responsable sustenta el proyecto de vida y transforma el futuro.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 246

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Por qué la escuela es un ejemplo de participación responsable del adolescente?

  1. En la escuela el adolescente comparte saberes con sus compañeros y obtiene conocimientos que luego aplica.
  2. Interactúa con los demás y realiza actividades creativas que le ayudan a reflexionar, analizar y dialogar críticamente, poniendo en práctica el ejercicio introspectivo.
  3. Se enfrenta cada día a diferentes problemáticas y, de manera consciente, busca soluciones según sus experiencias y habilidades.
  4. Todo ello conlleva participar de manera humanitaria para lograr el estar bien común.

Respuesta

La escuela es ejemplo de participación responsable porque en ella el adolescente comparte saberes, reflexiona y dialoga críticamente, resuelve problemáticas de forma consciente y participa humanitariamente en favor del estar bien común.

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Ejercicio 2

Completa el cuadro «Participación responsable dentro de la sociedad» con un ejemplo de cada ámbito.

En casa En la escuela En la comunidad
Participar en las labores del hogar. Apoyar en clase con críticas constructivas. Formar parte de las juntas vecinales.
Ayudar en el mantenimiento de la casa. Colaborar en las exposiciones, ferias, verbenas populares, torneos deportivos, entre otras actividades. Procurar el cuidado de las áreas verdes, mantener limpios los parques, ríos, lagunas.
Contribuir haciendo encargos de los insumos de la casa. Participar en favor del respeto y la sana convivencia. Organizar actividades para ayudar a la comunidad más vulnerable.

Respuesta

El cuadro completo se muestra arriba: nueve acciones repartidas en tres ámbitos (hogar, escuela, comunidad).

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Ejercicio 3

¿Qué beneficios obtiene el adolescente al participar de manera activa, crítica y consciente?

  1. Toma decisiones que favorecen el desarrollo de su personalidad y la creación de metas alcanzables.
  2. Obtiene beneficios personales (autoestima, habilidades) y beneficios en comunidad, como formar parte activa de asociaciones o grupos que resaltan sus cualidades sin detrimento de su género ni de su condición social y cultural.
  3. Desempeña un rol dinámico y permanente dentro de la sociedad: estudiante, hijo o hija, hermano o hermana, amigo o amiga, futuro trabajador o trabajadora, padre o madre, entre otros.

Respuesta

Beneficios personales (desarrollo de la personalidad y metas alcanzables) y beneficios comunitarios (pertenencia a grupos, ejercicio de roles sociales diversos sin discriminación por género, condición social o cultural).

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Ejercicio 4

¿Cómo se relaciona la participación responsable con el proyecto de vida del adolescente?

  1. La adolescencia es una etapa de gozo, cambios, pllitud, disfrute y autocrítica, en la que se fortalece la identidad del ser social.
  2. En sus vivencias se experimentan deseos, gustos, planes, sueños y finalidades que se anhela alcanzar por medio de un proyecto de vida.
  3. La constante participación responsable ayuda a reconocer los cambios presentes y futuros a lo largo de la vida.
  4. De este modo se logra transformar el futuro con acciones en favor del estar bien personal y social.

Respuesta orientativa: La participación responsable fortalece la identidad social del adolescente, le permite reconocer sus cambios y así construir un proyecto de vida que transforme su futuro en favor del estar bien personal y social.

Contenido de la página

Un ejemplo es la escuela, en cuyo contexto el adolescente comparte saberes, obtiene conocimientos y los aplica, interactúa con los demás, realiza actividades creativas que le ayudan a reflexionar, analizar y dialogar críticamente, de forma que pone en práctica el ejercicio introspectivo. El adolescente se enfrenta cada día a diferentes problemáticas y, de manera consciente, busca soluciones de acuerdo con sus experiencias y las habilidades que posee; ello también conlleva participar de manera humanitaria para lograr el estar bien común.

Participación responsable dentro de la sociedad

En casa En la escuela En la comunidad
Participar en las labores del hogar. Apoyar en clase con críticas constructivas. Formar parte de las juntas vecinales.
Ayudar en el mantenimiento de la casa. Colaborar en las exposiciones, ferias, verbenas populares, torneos deportivos, entre otras actividades. Procurar el cuidado de las áreas verdes, mantener limpios los parques, ríos, lagunas.
Contribuir haciendo encargos de los insumos de la casa. Participar en favor del respeto y la sana convivencia. Organizar actividades para ayudar a la comunidad más vulnerable.

Al participar de manera activa, crítica y consciente, el adolescente toma decisiones que favorecen el desarrollo de su personalidad y la creación de metas alcanzables. Además de obtener beneficios personales, adquiere beneficios en comunidad, como formar parte activa de asociaciones o grupos que le ayudan a resaltar sus cualidades como persona sin detrimento de su género, ni su condición social y cultural; como consecuencia natural, desempeña un rol, dinámico y permanente dentro de la sociedad, al ser estudiante, hijo o hija, hermano o hermana, amigo o amiga, futuro trabajador o trabajadora, padre o madre, entre otros.

La adolescencia es una etapa de gozo, cambios, plenitud, disfrute, autocrítica; en ella se fortalece la identidad del ser social, y en sus vivencias se experimentan los deseos, gustos, planes, sueños y finalidades que se anhela alcanzar por medio de un proyecto de vida. La constante participación responsable de los adolescentes ayuda a reconocer los cambios presentes y futuros a lo largo de la vida, para lograr transformar el futuro con acciones en favor del estar bien personal y social.

Ejemplos resueltos

Da un ejemplo de participación responsable en cada ámbito: casa, escuela y comunidad.

  • En casa: participar en las labores del hogar.
  • En la escuela: apoyar en clase con críticas constructivas.
  • En la comunidad: formar parte de las juntas vecinales.

Tabla

En casa En la escuela En la comunidad
Participar en las labores del hogar. Apoyar en clase con críticas constructivas. Formar parte de las juntas vecinales.
Ayudar en el mantenimiento de la casa. Colaborar en exposiciones, ferias, verbenas, torneos deportivos, entre otras actividades. Procurar el cuidado de las áreas verdes, mantener limpios los parques, ríos, lagunas.
Contribuir haciendo encargos de los insumos de la casa. Participar en favor del respeto y la sana convivencia. Organizar actividades para ayudar a la comunidad más vulnerable.

Glosario (4)

Participación responsable
Intervención activa, crítica y consciente del individuo en los ámbitos familiar, escolar y comunitario.
Estar bien común
Estado de bienestar compartido que beneficia a toda la comunidad.
Proyecto de vida
Plan que orienta las metas y aspiraciones que una persona desea alcanzar.
Ejercicio introspectivo
Práctica de reflexión sobre los propios pensamientos, sentimientos y acciones.

Preguntas para practicar

¿Qué acciones de participación responsable realizas en tu casa, escuela y comunidad?

El estudiante puede listar: en casa colabora con labores y encargos; en la escuela apoya con críticas constructivas y participa en exposiciones; en la comunidad cuida áreas verdes o participa en juntas vecinales.

¿Por qué es importante participar sin discriminar por género o condición social?

Porque la participación responsable permite resaltar las cualidades de cada persona sin detrimento de su género ni de su condición social y cultural, favoreciendo la equidad y la sana convivencia.

Temas y conceptos clave

Participación responsable en la sociedadRoles sociales del adolescenteProyecto de vidaEstar bien comúnparticipación activadiálogo críticoejercicio introspectivobeneficios personales y comunitariosidentidad del ser socialproyecto de vida
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la participación responsable del adolescente?
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¿Cómo participa un estudiante en su comunidad?
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¿Qué relación tiene la participación con el proyecto de vida?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones de convivencia social
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
Siguiente tema sugerido
Derechos y responsabilidades del adolescente en la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2454 caracteres

Un ejemplo es la escuela, en cuyo contexto el adolescente comparte saberes, obtiene conocimientos y los aplica, interactúa con los demás, realiza actividades creativas que le ayudan a reflexionar,analizar y dialogar críticamente, de forma que pone en práctica el ejercicio introspectivo. El adolescente se enfrenta cada dia a diferentes problemáticas y, de manera consciente, busca soluciones de acuerdo con sus experiencias y las habilidades que posee; ello también conlleva participar de manera humanitaria para lograr el estar bien común.

Al participar de manera activa, crítica y consciente, el adolescente toma decisiones que favorecen el desarrollo de su personalidad y la creación de metas alcanzables. Además de obtener benefcios personales, adquiere benefcios en comunidad, como formar parte activa de asociaciones o grupos que le ayudan a resaltar sus cualidades como persona sin detrimento de su género, ni su condición social y cultural; como consecuencia natural, desempena un rol, dinámico y permanente dentro de la sociedad, al ser estudiante, hijo o hija, hermano o hermana, amigo o amiga, futuro trabajador o trabajadora, padre o madre, entre otros.

La adolescencia es una etapa de gozo, cambios, plenitud, disfrute, autocritica; en ella se fortalece la identidad del ser social, y en sus vivencias se experimentan los deseos, gustos, planes, sueños y finalidades que se anhela alcanzar por medio de un proyecto de vida. La constante participación responsable de los adolescentes ayuda a reconocer los cambios presentes y futuros a lo largo de la vida, para lograr transformar el futuro con acciones en favor del estar bien personal y social.

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Participación responsable dentro de la sociedad

En casaEn la escuelaEn la comunidad
Participar en las labores del hogar.Apoyar en clase con criticas constructivas.Formar parte de las juntas vecinales.
Ayudar en el mantenimiento de la casa.Colaborar en las exposiciones, ferias, verbenas populares, torneos deportivos,entre otras actividades.Procurar el cuidado de las áreas verdes, mantener limpios los parques, rios, lagunas.
Contribuir haciendo encargos de los insumos de la casa.Participar en favor del respeto y la sana convivencia.Organizar actividades para ayudar a la comunidad más vulnerable.
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