Ejercicio 1
Observa a detalle las dos imágenes: la primera retrata una escena de la vida cotidiana en la época prehispánica; la segunda ilustra un espacio a principios de la época colonial.
- Imagen 1: La educación de niños en el México prehispánico, Códice Mendoza, folio 60, 1541 (Acervo INEHRM). Muestra a niños indígenas recibiendo instrucción de sus padres y de ancianos: aprendían oficios, tareas domésticas, el uso del maíz (tortillas, atoles) y la pesca.
- Imagen 2: Lienzo de Coacoatzintla, tela de algodón, siglo XVI, Archivo General de la Nación. Representa un asentamiento colonial con casas, cultivos, árboles frutales, ganado, caballos, gente a pie y a caballo, mostrando la mezcla de elementos indígenas y europeos.
- Contrastamos: la primera imagen es una fuente indígena sobre educación y trabajo familiar prehispánico; la segunda es una fuente colonial que muestra la transformación del territorio con actividades, fauna y tecnología nueva (caballos) traídas por los europeos.
Respuesta
Las imágenes permiten comparar la vida indígena antes de la Conquista (educación y oficios transmitidos en familia) con el espacio colonial temprano, donde conviven la población nativa y los elementos traídos por los europeos (ganado, caballos, nuevas formas de uso del suelo).
