Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 265)

Día 4. Avances comunitarios

Las escuelas telesecundarias siempre han llevado a cabo acciones de vinculación con la comunidad; se trata de actividades que les permiten desarrollar otro tipo de enseñanza. Los proyectos de integración comunitaria buscan despertar el interés en las y los estudiantes por unirse y colaborar con instancias,organismos y autoridades locales que desarrollan proyectos de beneficio territorial para que les permitan colaborar con lo que han aprendido en la escuela.En acciones similares, algunas instancias, dependencias y organismos participan en programas de beneficio para las escuelas.

:Qué haremos?

Escucharán con atención las aportaciones y los avances comunitarios realizados por parte de las autoridades locales, los organismos sociales y los integrantes del Consejo de Participación Social que les apoyaron para reforzar sus aprendizajes.

Secuencia de actividades para la jornada

Acordar las actividades por realizar en esta jornada tanto en el aula como en el territorio escolar.

Organizar la asamblea para describir el beneficio de este tipo de convocatoria:

Agradecer la presencia de los asistentes.

Compartir el propósito del encuentro.

Escuchar con atención las aportaciones y observar las evidencias.

Poner atención en los beneficios obtenidos.

Identificar las áreas de oportunidad para reflexionar sobre soluciones futuras.

Preguntar si lo consideran necesario.

•Agradecer y reconocer los esfuerzos.

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