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Prevención de situaciones de riesgo en los adolescentes

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Página 241 de Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Porque el entorno familiar no siempre es seguro; la escuela es el espacio alternativo de prevención. 2) Autoestima adecuada y diálogo claro entre jóvenes y adultos. 3) Personal, familiar, comunitario y medioambiental. 4) Charlas, talleres y campañas; hábitos: alimentación equilibrada, ejercicio, sueño, evitar drogas y alcohol. 5) Apoyo y protección mutua, supervisión y atención a cambios de conducta.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 241

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

(Comprensión del texto)

¿Por qué la escuela se considera el ambiente alternativo para la prevención de riesgos en los adolescentes?

  1. El texto señala que el entorno familiar es el lugar ideal donde toda persona debe sentirse protegida, cuidada y amada.
  2. Sin embargo, "no siempre es así": no todos los adolescentes cuentan con ese entorno familiar seguro.
  3. Por ello, la escuela se convierte en el ambiente alternativo donde la población más joven puede convivir en una condición de prevención de riesgos de todo tipo.

Respuesta

Porque el entorno familiar no siempre cumple su función protectora, por lo que la escuela se vuelve el espacio alternativo donde los adolescentes pueden convivir protegidos y prevenir riesgos.

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Ejercicio 2

(Análisis)

¿Qué dos condiciones facilitan que se generen espacios amigables para prevenir situaciones de riesgo?

  1. Promover el cuidado de uno mismo y del otro requiere un adecuado nivel de autoestima.
  2. Dialogar con claridad y confianza entre jóvenes y adultos permite construir espacios amigables de buena convivencia.

Respuesta

Un adecuado nivel de autoestima y un diálogo claro y confianzoso entre jóvenes y adultos.

3
Ejercicio 3

(Listado de ámbitos)

¿En qué ámbitos es necesario tomar medidas preventivas para evitar accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales?

  1. El texto enumera expresamente los ámbitos de intervención.
  2. Son cuatro: personal, familiar, comunitario y medioambiental.

Respuesta

Ámbitos personal, familiar, comunitario y medioambiental.

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Ejercicio 4

(Síntesis)

¿Cómo se puede educar y concientizar sobre los riesgos y qué hábitos saludables conviene fomentar?

  1. La educación y concientización puede hacerse a través de charlas, talleres, campañas publicitarias y otros medios.
  2. Hábitos saludables a fomentar:
    • Alimentación equilibrada.
    • Ejercicio físico de forma regular.
    • Dormir lo suficiente.
    • Evitar el consumo de drogas y alcohol.

Respuesta

Mediante charlas, talleres y campañas, fomentando alimentación equilibrada, ejercicio regular, sueño suficiente y evitando drogas y alcohol.

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Ejercicio 5

(Aplicación)

¿De qué manera fortalecer las relaciones familiares ayuda a prevenir situaciones de riesgo?

  1. Los miembros de la familia pueden proporcionarse apoyo y protección de manera mutua.
  2. Es importante supervisar las actividades de los hijos y estar atentos a los cambios en su comportamiento.
Respuesta

La familia se brinda apoyo y protección mutua, supervisa las actividades de los hijos y detecta a tiempo cambios en su comportamiento.

Contenido de la página

Prevención de situaciones de riesgo en los adolescentes

La prevención de situaciones de riesgo en los adolescentes debe considerarse una prioridad en todos los espacios de convivencia. De manera ideal, el primer lugar donde cualquier ser humano debe sentirse protegido, cuidado y amado es en el entorno familiar; sin embargo, no siempre es así y, por lo tanto, la escuela es el ambiente alternativo donde la población más joven puede convivir en una condición de prevención de riesgos de todo tipo.

Promover y procurar el cuidado de uno mismo y del otro requiere un adecuado nivel de autoestima. Dialogar con claridad y confianza entre los jóvenes y los adultos puede lograr espacios amigables donde se genere una buena convivencia y se contribuya a la prevención de situaciones de riesgo.

Para prevenir situaciones de riesgo de accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, es necesario tomar medidas preventivas en diferentes ámbitos, incluyendo el personal, familiar, comunitario y medioambiental.

Es importante educar y concientizar a las personas sobre los diferentes riesgos y las formas de prevenirlos. Esto puede hacerse a través de charlas, talleres, campañas publicitarias y otros medios. También, es de suma importancia fomentar hábitos saludables como una alimentación equilibrada, realizar ejercicio físico de forma regular, dormir lo suficiente y evitar el consumo de drogas y alcohol.

Asimismo, fortalecer las relaciones familiares puede ayudar a prevenir situaciones de riesgo, ya que los miembros de la familia pueden proporcionarse apoyo y protección de manera mutua. También es importante supervisar las actividades de los hijos y estar atentos a los cambios en su comportamiento.

Ejemplos resueltos

Señala dos medidas preventivas que pueden aplicarse en el ámbito escolar.

  1. Realizar charlas y talleres sobre los diferentes riesgos.
  2. Fomentar hábitos saludables como el ejercicio físico regular y la alimentación equilibrada. Respuesta: Charlas/talleres de concientización y promoción de hábitos saludables.

Tabla

Ámbito Acción preventiva
Personal Autoestima, hábitos saludables, evitar drogas y alcohol
Familiar Apoyo mutuo, supervisión de actividades, diálogo
Comunitario Charlas, talleres, campañas publicitarias
Medioambiental Medidas frente a fenómenos naturales

Glosario (5)

Prevención
Conjunto de acciones destinadas a evitar o reducir la probabilidad de que ocurran situaciones de riesgo.
Autoestima
Valoración que una persona hace de sí misma, fundamental para el cuidado propio y ajeno.
Convivencia
Forma de vivir y relacionarse con otras personas dentro de un espacio común.
Riesgo
Posibilidad de que ocurra un hecho perjudicial para la integridad de las personas.
Hábitos saludables
Conductas regulares que favorecen el bienestar físico y mental, como alimentación equilibrada y ejercicio.

Preguntas para practicar

¿Qué tipo de situaciones de riesgo has observado en tu comunidad y qué acciones preventivas propondrías?

El estudiante puede mencionar accidentes de tránsito, consumo de sustancias o fenómenos naturales, y proponer acciones como campañas de concientización, talleres escolares o brigadas comunitarias.

¿Cómo dialogas con personas adultas para construir espacios de confianza?

Se espera una respuesta orientativa: diálogo claro, respeto mutuo, escucha activa y expresión honesta de necesidades, lo que fortalece la autoestima y la convivencia.

Temas y conceptos clave

Prevención de situaciones de riesgoEspacios de convivencia: familia y escuelaAutoestima y diálogo intergeneracionalÁmbitos de prevenciónHábitos saludablesprevención de riesgosconvivenciaautoestimaambientes de protecciónhábitos saludablessupervisión familiar

Fuentes y referencias

  • Colección Sk'asolil. De lo humano y lo comunitario. Educación Telesecundaria, Grado 2°, Ciclo 2025-2026, México
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Figuras de la página (2)

Fotografía de una familia (padres e hijos) abrazándose en un parque, transmitiendo protección y afecto.
Figura 1 image
Familia con niños usando cascos y montando bicicletas en una calle arbolada, ejemplo de hábitos saludables y prevención de accidentes.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué la escuela es un espacio clave para la prevención de riesgos en adolescentes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son los ámbitos donde se deben tomar medidas preventivas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué hábitos saludables ayudan a prevenir situaciones de riesgo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones de convivencia familiar y escolar
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
  • • Conocimiento básico de hábitos de salud
Siguiente tema sugerido
Estrategias comunitarias de prevención y participación juvenil
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1743 caracteres

La prevención de situaciones de riesgo en los adolescentes debe considerarse una prioridad en todos los espacios de convivencia. De manera ideal, el primer lugar donde cualquier ser humano debe sentirse protegido, cuidado y amado es en el entorno familiar; sin embargo,no siempre es así y, por lo tanto, la escuela es el ambiente alternativo donde la población más joven puede convivir en una condición de prevención de riesgos de todo tipo.

Promover y procurar el cuidado de uno mismo y del otro requiere un adecuado nivel de autoestima. Dialogar con claridad y confianza entre los jóvenes y los adultos puede lograr espacios amigables donde se genere una buena convivencia y se contribuya a la prevención de situaciones de riesgo.

Para prevenir situaciones de riesgo de accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, es necesario tomar medidas preventivas en diferentes ámbitos, incluyendo el personal, familiar, comunitario y medioambiental.

Es importante educar y concientizar a las personas sobre los diferentes riesgos y las formas de prevenirlos. Esto puede hacerse a través de charlas, talleres, campañas publicitarias y otros medios. También, es de suma importancia fomentar hábitos saludables como una alimentación equilibrada, realizar ejercicio fisico de forma regular,dormir lo suficiente y evitar el consumo de drogas y alcohol.

Asimismo, fortalecer las relaciones familiares puede ayudar a prevenir situaciones de riesgo, ya que los miembros de la familia pueden proporcionarse apoyo y protección de manera mutua.También es importante supervisar las actividades de los hijos y estar atentos a los cambios en su comportamiento.

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