Acciones, evaluaciones y sistematización en asambleas de proyecto

Escribe en tus palabras qué datos debe incluir el registro de acciones transformadoras de un acuerdo.

1. Según el texto, al registrar las acciones se debe ubicar: fechas, tiempos, responsables y evaluaciones.
2. Se agregan "otros aspectos que permitan cumplir cabalmente con las tareas".
3. El propósito es traducir acuerdos jerarquizados en tareas concretas y verificables.

Respuesta orientativa: El registro debe indicar qué se hará (la acción), cuándo (fecha y tiempo), quién lo hará (responsable) y cómo se comprobará su cumplimiento (evaluación), de modo que cada acuerdo tenga un plan claro y verificable.

De las preguntas de autoevaluación de la etapa "Evaluaciones", elige 4 y responde honestamente sobre tu participación en la última asamblea.

1. Toma las preguntas: ¿escuché con atención a los otros?, ¿esperé mi turno para hablar?, ¿fundamenté con razones lo que expuse?, ¿qué podría hacer para mejorar en la próxima asamblea?
2. Para cada una, describe con un ejemplo concreto de tu comportamiento.
3. Señala una fortaleza y una oportunidad de mejora.

Respuesta orientativa (modelo): Sí escuché sin interrumpir cuando mi compañero presentó su idea; esperé mi turno levantando la mano; fundamenté mi propuesta con dos razones y un dato; para mejorar, deberé preparar mejor mis ejemplos antes de la sesión. Fortaleza: respeto de turnos. Oportunidad de mejora: aportar ejemplos más claros.

Explica por qué la "Sistematización" exige autoria colectiva y no una sola voz.

1. El texto señala que el desarrollo de la investigación se basa en un consenso entre los participantes.
2. Los resultados deben expresar las perspectivas de todos los autores, sin olvidar las hegemónicas.
3. El objetivo político es convivir en un espacio público, mostrando la diversidad de miradas.

Respuesta orientativa: Porque el conocimiento se construyó entre muchas personas; escribir desde todas las perspectivas, incluso las dominantes, permite representar fielmente lo ocurrido y ejercitar la convivencia democrática en un espacio público.

Usa las preguntas guía de la sistematización para redactar un breve informe (5–6 líneas) de tu asamblea más reciente.

1. Responde: ¿cómo fue la participación?, ¿qué acciones propusieron?, ¿qué cambió respecto a la asamblea anterior?, ¿qué se aprendió hoy?
2. Relaciona sentimientos y pensamientos de la sesión.
3. Predice cómo demostrarán lo aprendido tus compañeras y compañeros.

Respuesta orientativa (modelo): La participación fue activa; se propuso organizar una jornada de limpieza del patio. Se modificó que esta vez se definieron responsables y fechas. Sentimos entusimiasmo al ver que la propuesta fue aceptada, lo cual reforzó la idea de que el trabajo coordinado da resultados. Aprendimos a negociar acuerdos. Los compañeros demostrarán lo aprendido cumpliendo sus tareas y explicando el proceso en la siguiente asamblea.

Relaciona cada columna con una línea (concepto y descripción).

1. Acciones → registro de tareas con fechas, tiempos y responsables.
2. Evaluaciones → autoevaluación del desempeño en la asamblea.
3. Sistematización → escritura colectiva de resultados y aprendizajes.