Habilidades y destrezas motrices: acrobacias en bicicleta y patines
Respuesta rápida
Karla domina patines y Fernanda la bicicleta; se negaron a cambiar por miedo al fracaso, revelando inseguridad que se supera practicando y ganando nuevas destrezas motrices.
Solución — Página 192
Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Comprensión de la página
La página plantea el siguiente principio: entre más habilidades y destrezas motrices incorpore una persona a su vida, mayor posibilidad tendrá de actuar y resolver retos físicos, además de estimular adecuadamente sus capacidades y, con ello, fortalecer su autoestima.
Como ejemplo se presenta la situación de Karla y Fernanda, integrantes del club "Salud sobre ruedas".
Análisis de la situación
- Perfil de Karla: tiene pocas habilidades en el control de la bicicleta, pero sabe andar muy bien en patines; puede hacer giros sobre los patines en el aire y continuar el trayecto al aterrizar.
- Perfil de Fernanda: sabe andar muy bien en bicicleta (puede hacer giros sobre una rueda mientras la equilibra sobre la orilla de una banqueta), pero los patines le representan un gran reto por falta de ciertas habilidades.
- Hallazgo: cada una posee habilidades diferentes; ninguna domina ambas actividades por igual.
- Sugerencia del amigo: que cambien de implemento (Karla con la bicicleta, Fernanda con los patines); ambas se negaron con risa nerviosa, lo que evidencia miedo o inseguridad frente a lo desconocido.
Respuesta orientativa a la reflexión implícita
¿Por qué se negaron y qué indica eso sobre su autoestima ante nuevos retos?
Se negaron porque al cambiar de implemento se enfrentan a una tarea donde no se sienten competentes, y eso activa el miedo al fracaso y a la posible burla de sus compañeros. Su reacción (risa nerviosa) es una forma de encubrir inseguridad. Reconocer este sentimiento es el primer paso para trabajar la autoestima: se fortalece cuando se acepta que al principio se es principiante y se está dispuesto a equivocarse, porque cada destreza nueva que se incorpora amplía la posibilidad de resolver retos físicos y de creer en las propias capacidades.
Respuesta: Las dos se negaron porque temen fallar en una actividad donde aún no tienen habilidades; su risa nerviosa revela inseguridad. Fortalecer la autoestima implica aceptar ser principiante en lo nuevo y atreverse a practicar, pues cada destreza lograda aumenta la confianza y la capacidad de enfrentar retos.
Contenido de la página
Entre más habilidades y destrezas motrices incorpore cada persona a su vida, mayor posibilidad tendrá de actuar y resolver retos físicos, además de estimular adecuadamente sus capacidades y, con ello, lograr fortalecer su autoestima. Se presenta como ejemplo la siguiente situación que se dio en un deportivo cuando dos amigas jugaban en sus bicicletas.
En la escuela se organizó un club de bicicleta y patinaje que funciona dentro y fuera de ella; la iniciativa es parte de un proyecto llamado Salud sobre ruedas que se impulsa para desarrollar habilidades y destrezas motrices.
En este club participan Karla, que tiene pocas habilidades en el control de la bicicleta, pero que sabe andar muy bien en patines, y su amiga Fernanda, que sabe andar muy bien en bicicleta, pero a quien los patines le representan un gran reto por falta de ciertas habilidades.
Cuando ambas realizaban algunas acrobacias reconocieron que cada una tenía habilidades diferentes: mientras Karla podía hacer giros sobre los patines en el aire y continuar el trayecto al aterrizar, Fernanda podía hacer giros sobre una rueda de la bicicleta mientras la equilibraba sobre la orilla de una banqueta.
Un amigo les sugirió que cambiaran de implemento, es decir, Karla tendría que intentar acrobacias en la bicicleta y Fernanda sobre los patines, a lo cual las dos se negaron con cierta risa nerviosa.
Ejemplos resueltos
¿Por qué Karla y Fernanda se negaron a cambiar de implemento?
Porque cada una solo domina una actividad: Karla domina los patines y Fernanda la bicicleta. Al cambiar, se enfrentarían a una tarea donde no se sienten competentes, lo que les genera miedo al fracaso, evidenciado en la risa nerviosa.
Tabla
| Persona | Fortaleza motriz | Reto / dificultad |
|---|---|---|
| Karla | Patines: giros en el aire y continuidad al aterrizar | Control de la bicicleta |
| Fernanda | Bicicleta: giros sobre una rueda equilibrada en la orilla de una banqueta | Patines (falta de habilidades) |
Glosario (3)
- Destreza motriz
- Capacidad de ejecutar un movimiento con precisión, eficiencia y fluidez tras la práctica.
- Autoestima
- Valoración y aceptación que una persona tiene de sí misma y de sus capacidades.
- Acrobacia
Preguntas para practicar
¿Por qué se negaron Karla y Fernanda a cambiar de implemento y qué indica eso sobre su autoestima ante nuevos retos?
Se negaron porque temen fallar en una actividad donde aún no tienen habilidades; la risa nerviosa encubre inseguridad. Su autoestima se verá afectada si evitan los retos, y se fortalecerá cuando acepten ser principiantes y practiquen, pues cada destreza nueva amplía su capacidad de resolver retos físicos.
¿Qué beneficios tiene para ti incorporar nuevas habilidades y destrezas motrices a tu vida?
Incorporar más destrezas motrices amplía la posibilidad de actuar y resolver retos físicos, estimula las capacidades del cuerpo y, al lograrlas, se fortalece la autoestima y la confianza en uno mismo.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué relación hay entre las destrezas motrices y la autoestima?
¿Por qué Karla y Fernanda se negaron a cambiar de implemento?
¿Qué es el proyecto Salud sobre ruedas?
- • Nociones básicas de equilibrio y coordinación
- • Experiencia previa montando bicicleta o patines
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1421 caracteres
Entre más habilidades y destrezas motrices incorpore cada persona a su vida, mayor posibilidad tendrá de actuar y resolver retos fisicos,además de estimular adecuadamente sus capacidades y, con ello, lograr fortalecer su autoestima.Se presenta como ejemplo la siguiente situación que se dio en un deportivo cuando dos amigas jugaban en sus bicicletas.
En la escuela se organizó un club de bicicleta y patinaje que funciona dentro y fuera de ella, la iniciativa es parte de un proyecto llamado Salud sobre ruedas que se impulsa para desarrollar habilidades y destrezas motrices.
En este club participan Karla, que tiene pocas habilidades en el control de la bicicleta, pero que sabe andar muy bien en patines, y su amiga Fernanda, que sabe andar muy bien en bicicleta, pero a quien los patines le representan un gran reto por falta de ciertas habilidades.
Cuando ambas realizaban algunas acrobacias reconocieron que cada una tenia habilidades diferentes, mientras Karla podia hacer giros sobre los patines en el aire y continuar el trayecto al aterrizar, Fernanda podia hacer giros sobre una rueda de la bicicleta mientras la equilibraba sobre la orilla de una banqueta.
Un amigo les sugirió que cambiaran de implemento, es decir, Karla tendria que intentar acrobacias en la bicicleta y Fernanda sobre los patines, a lo cual las dos se negaron con cierta risa nerviosa.
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