El desarrollo de la disponibilidad corporal y la autonomía motriz

Siempre que se logra resolver un reto motriz al jugar o participar en alguna actividad de iniciación deportiva o deporte educativo, las y los jóvenes demuestran que cuentan con las habilidades y destrezas motrices necesarias, además de manifestar que han desarrollado adecuadamente sus capacidades físicas, perceptivas, sociales y recreativas. Esto también se explica al afirmar que son personas con disponibilidad corporal y autonomía motriz.

La disponibilidad corporal es la capacidad de actuar con habilidad y destreza en cualquier momento o situación. La autonomía motriz se refiere a la capacidad de hacerlo con recursos y capacidades personales para resolver actividades cotidianas, o para participar en actividades motrices en entornos de juego o deporte con finalidades recreativas, educativas o sociales en la escuela y la comunidad. La sesión de Educación Física y otros espacios han de favorecer su desarrollo. Las maestras, los maestros, las y los jóvenes, las familias y la comunidad deben responsabilizarse de hacerlo posible.

Las situaciones de aprendizaje motriz que las y los jóvenes deben experimentar en las sesiones de Educación Física se enfocan en promover el desarrollo de habilidades y destrezas cada vez que participen activamente junto con otros, al comunicarse verbalmente, al decidir y actuar corporalmente, al correr, saltar, girar, lanzar, atrapar o al combinar dichas habilidades en juegos o deportes.

Pie de foto: Las situaciones de aprendizaje motriz que las y los jóvenes deben experimentar en las sesiones de Educación Física se enfocan en promover el desarrollo de habilidades y destrezas cada vez que participen activamente junto con otros, al comunicarse verbalmente, al decidir y actuar corporalmente, al correr, saltar, girar, lanzar, atrapar o al combinar dichas habilidades en juegos o deportes.