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Capitalismo, colonialidad, racismo, xenofobia y capacitismo

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Página 252 de Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Capitalismo: explotación y propiedad privada. Colonialidad: dominio racial colonial. Racismo, xenofobia y capacitismo: exclusiones derivadas de la colonialidad y el capitalismo.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 252

Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Explica con tus palabras qué es el capitalismo según el texto.

  1. El texto lo define como un sistema social y económico que instauró una nueva estructura de control del trabajo.
  2. Se basa en la explotación y la propiedad privada, así como en la reproducción y acumulación de capital.
  3. La clase proletaria y trabajadora es explotada por la burguesía, dueña de los medios de producción, que se enriquece pagando de manera insuficiente.
  4. Una de sus justificaciones extendidas es que una persona vale por el dinero y los bienes que consume.
Respuesta

Sistema social y económico basado en la propiedad privada y la explotación del trabajo, que acumula capital y justifica el valor de las personas por su riqueza.

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Ejercicio 2

¿Qué es la colonialidad y cómo se reproduce?

  1. Es un sistema de dominio con base en un patrón clasificatorio y de poder sobre los pueblos originarios sometidos por colonizadores europeos y sus descendientes.
  2. Se reproduce mediante una clasificación social basada en la idea de raza y en las formas de control del trabajo.
  3. La dominación abarca desde la imposición de una lengua y un credo hasta la negación del propio ser.
Respuesta

Sistema de dominio colonial que se reproduce mediante la clasificación racial y el control del trabajo, imponiendo lengua, credo y negando la identidad de los pueblos originarios.

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Ejercicio 3

¿Qué fue la Controversia de Valladolid y quiénes la protagonizaron?

  1. Fue una disputa entre dos perspectivas sobre los pueblos originarios del continente durante la época colonial.
  2. Fray Bartolomé de las Casas sostenía que "los naturales" eran seres humanos iguales a los europeos.
  3. Juan Ginés de Sepúlveda los consideraba seres inferiores que debían ser sometidos.
  4. El argumento de Sepúlveda es uno de los pilares del pensamiento colonial y racista.
Respuesta

Debate colonial entre Fray Bartolomé de las Casas, defensor de la humanidad de los originarios, y Juan Ginés de Sepúlveda, quien los consideraba inferiores y sometibles.

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Ejercicio 4

¿En qué consiste la colonialidad del saber?

  1. Se manifiesta en pensar que lo europeo es mejor y que se debe aspirar a alcanzarlo.
  2. Considera idiomas válidos o superiores al español o al inglés, y discrimina los idiomas nativos de América.
  3. No considera que el castellano es una lengua impuesta y que México es un país multicultural.
Respuesta

Es la creencia de que el conocimiento y los idiomas europeos son superiores, discriminando los saberes y lenguas originarias de América.

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Ejercicio 5

Define racismo, xenofobia y capacitismo.

  1. Racismo: odio, exclusión y discriminación hacia personas con características diferentes, sostenido en la raza como construcción mental y social de la dominación colonial.
  2. Xenofobia: sentimientos y acciones de odio, repugnancia y hostilidad hacia los extranjeros por ser diferentes, con trato desigual según su origen o calidad migratoria.
  3. Capacitismo: prejuicio social contra personas con discapacidad, basado en un supuesto de forma específica de ser humano y ligado a la idea de productividad.
Respuesta

Racismo: discriminación por características raciales. Xenofobia: hostilidad hacia extranjeros. Capacitismo: prejuicio contra personas con discapacidad.

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Ejercicio 6

¿Cómo se relacionan estos sistemas de dominación entre sí?

  1. La colonialidad instaura la clasificación racial como base del poder.
  2. El racismo, la xenofobia y el capacitismo derivan de esa clasificación y excluyen a quienes se consideran diferentes.
  3. El capitalismo refuerza la exclusión al valorar a las personas por su productividad y riqueza.
Respuesta

Todos derivan de la colonialidad y el capitalismo, que clasifican y jerarquizan a las personas según raza, origen, capacidad y productividad, justificando su exclusión.

Contenido de la página

b) Capitalismo

Es un sistema social y económico que planteó una nueva estructura de control del trabajo: el que se vive actualmente. Este sistema se ha hecho más complejo a lo largo del tiempo y sus lógicas se han ido perfeccionando; tiene como base la explotación y la propiedad privada, así como la reproducción y la acumulación de capital. Para producir el capital, la clase proletaria y trabajadora es explotada por los dueños de los medios de producción, es decir, la burguesía, clase que se ha vuelto rica con el trabajo duro de gente pobre a la que paga de manera insuficiente su trabajo. Entre las justificaciones del capitalismo se ha extendido la idea de asegurar que una persona vale por el dinero que tiene y los bienes que consume.

c) Colonialidad

Es un sistema de dominio que tiene como base un patrón clasificatorio y de poder que se establece sobre los pueblos originarios sometidos por los colonizadores e invasores europeos y sus descendientes. Para que éste se reproduzca se usa una clasificación social basada en la idea de raza y las formas de control del trabajo. La dominación puede ser desde la imposición de una lengua y de un credo hasta la negación del propio ser.

Un ejemplo de esto fue la Controversia de Valladolid, una disputa entre dos perspectivas distintas acerca de los pueblos originarios del continente, representadas por dos religiosos muy influyentes durante la época colonial. Fray Bartolomé de las Casas consideraba que "los naturales" eran seres humanos al igual que los europeos, mientras que Juan Ginés de Sepúlveda los consideraba seres inferiores que debían ser sometidos. Este último argumento es uno de los pilares del pensamiento colonial y, por ende, racista.

La colonialidad del saber se manifiesta en pensar que lo europeo es mejor y que se debe aspirar a alcanzarlo; que los idiomas válidos o superiores son, por ejemplo, el español o el inglés y se discrimina la riqueza de los idiomas nativos de América por considerarlos inferiores, lo mismo que a quien los habla, sin considerar que el castellano es una lengua impuesta y que diversos pueblos habitan un territorio, lo que hace que México sea un país multicultural.

d) Racismo

Es el odio, la exclusión y la discriminación que ejerce una persona o un grupo hacia otros que cuentan con características o cualidades diferentes. Como se mencionó, la raza es una construcción mental y social que sostiene la dominación colonial. Esto se puede ver en la discriminación a las personas por su color de piel.

e) Xenofobia

Sentimientos y acciones de odio, repugnancia y hostilidad hacia los extranjeros debido a que son diferentes. Esto se puede observar en el trato diferenciado que se da a un extranjero dependiendo de dónde provenga o de su calidad migratoria.

f) Capacitismo

Es un prejuicio social contra las personas con discapacidad basado en el supuesto de que hay una forma específica de ser humano y que cualquier diferencia amerita la exclusión. Está muy relacionado con la idea de productividad, ya que hay quienes son considerados menos capaces que otros, sin tomar en cuenta que la sociedad es la que restringe a las personas.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de colonialidad: la Controversia de Valladolid.

Fray Bartolomé de las Casas defendía que "los naturales" eran seres humanos iguales a los europeos; Juan Ginés de Sepúlveda los consideraba inferiores y sometibles. El argumento de Sepúlveda es pilar del pensamiento colonial y racista.

Tabla

Sistema Definición Base
Capitalismo Sistema social y económico de control del trabajo Explotación, propiedad privada, acumulación de capital
Colonialidad Sistema de dominio sobre pueblos originarios Patrón clasificatorio, raza, control del trabajo
Racismo Odio y discriminación por características diferentes Raza como construcción social
Xenofobia Odio y hostilidad hacia extranjeros Diferencia de origen o calidad migratoria
Capacitismo Prejuicio contra personas con discapacidad Idea de productividad y forma específica de ser humano

Diagrama

graph TD
  A[Sistemas de dominación] --> B[Capitalismo]
  A --> C[Colonialidad]
  C --> D[Racismo]
  C --> E[Xenofobia]
  C --> F[Capacitismo]
  B --> G[Explotación y propiedad privada]
  C --> H[Clasificación racial y control del trabajo]

Glosario (9)

Capitalismo
Sistema social y económico basado en la explotación, la propiedad privada y la acumulación de capital.
Burguesía
Clase dueña de los medios de producción que se enriquece con el trabajo de la clase trabajadora.
Proletariado
Clase trabajadora que vende su fuerza de trabajo y es explotada por la burguesía.
Colonialidad
Sistema de dominio basado en un patrón clasificatorio y de poder sobre los pueblos originarios.
Colonialidad del saber
Creencia de que el conocimiento y los idiomas europeos son superiores a los originarios.
Racismo
Odio, exclusión y discriminación hacia personas por características o cualidades diferentes, sostenido en la idea de raza.
Xenofobia
Odio, repugnancia y hostilidad hacia los extranjeros por ser diferentes.
Capacitismo
Prejuicio social contra las personas con discapacidad, ligado a la idea de productividad.
Controversia de Valladolid
Disputa colonial entre Fray Bartolomé de las Casas y Juan Ginés de Sepúlveda sobre la humanidad de los pueblos originarios.

Preguntas para practicar

¿Por qué se dice que la raza es una construcción mental y social?

Porque no es un hecho biológico, sino una categoría creada para clasificar y jerarquizar a las personas, sosteniendo la dominación colonial y justificando la discriminación.

¿Cómo se manifiesta la colonialidad del saber en la vida cotidiana?

Se manifiesta al valorar más el inglés o el español que las lenguas originarias, al menospreciar saberes ancestrales y al aspirar a modelos culturales europeos como superiores.

Temas y conceptos clave

Sistemas de dominaciónCapitalismoColonialidadRacismoXenofobiaCapacitismoExplotaciónPropiedad privadaAcumulación de capitalBurguesíaProletariadoPatrón clasificatorioRaza como construcción socialColonialidad del saberMulticulturalidadPrejuicio social
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Figuras de la página (3)

Automóvil clásico descapotable con personas, símbolo de consumo y estatus en el capitalismo.
Figura 1 image
Mujer indígena con vestimenta tradicional y rebozo, representando la diversidad cultural y los pueblos originarios.
Figura 2 image
Grupo de personas, algunas con vestimenta tradicional, en un espacio público, ilustrando la multiculturalidad.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la colonialidad del saber y cómo se manifiesta en México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quiénes protagonizaron la Controversia de Valladolid y qué defendían?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se relacionan el racismo y el capacitismo con el capitalismo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Concepto de sistema social y económico
  • Nociones básicas de colonialismo en América
  • Concepto de discriminación y exclusión social
Siguiente tema sugerido
Interculturalidad y reconocimiento de la diversidad cultural en México
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b) Capitalismo. Es un sistema social y económico que planteó una nueva estructura de control del trabajo: el que se vive actualmente.Este sistema se ha hecho más complejo a lo largo del tiempo y sus logicas se han ido perfeccionando; tiene como base la explotación y la propiedad privada, así como la reproducción y la acumulación de capital. Para producir el capital, la clase proletaria y trabajadora es explotada por los duenos de los medios de producción, es decir,la burguesía, clase que se ha vuelto rica con el trabajo duro de gente pobre a la que paga de manera insufi ciente su trabajo. Entre las justifi caciones del capitalismo se ha extendido la idea de asegurar que una persona vale por el dinero que tiene y los bienes que consume.

c) Colonialidad. Es un sistema de dominio que tiene como base un patrón clasificatorio y de poder que se establece sobre los pueblos originarios sometidos por los colonizadores e invasores europeos y sus descendientes.Para que éste se reproduzca se usa una clasificación social basada en la idea de raza y las formas de control del trabajo. La dominación puede ser desde la imposición de una lengua y de un credo hasta la negación del propio ser.

Un ejemplo de esto fue la Controversia de Valladolid, una disputa entre dos perspectivas distintas acerca de los pueblos originarios del continente, representadas por dos religiosos muy infuyentes durante la época colonial. Fray Bartolomé de las Casas consideraba que "los naturales" eran seres humanos al igual que los europeos, mientras que Juan Ginés de Sepúlveda los consideraba seres inferiores que debian ser sometidos. Este último argumento es uno de los pilares del pensamiento colonial y, por ende, racista.

La colonialidad del saber se manifi esta en pensar que lo europeo es mejor y que se debe aspirar a alcanzarlo; que los idiomas válidos o superiores son, por ejemplo, el espanol o el inglés y se discrimina la riqueza de los idiomas nativos de América por considerarlos inferiores, lo mismo que a quien los habla, sin considerar que el castellano es una lengua impuesta y que diversos pueblos habitan un territorio, lo que hace que México sea un país multicultural.

d) Racismo. Es el odio, la exclusión y la discriminación que ejerce una persona o un grupo hacia otros que cuentan con características o cualidades diferentes. Como se mencionó, la raza es una construcción mental y social que sostiene la dominación colonial. Esto se puede ver en la discriminación a las personas por su color de piel.

e) Xenofobia. Sentimientos y acciones de odio, repugnancia y hostilidad hacia los extranjeros debido a que son diferentes. Esto se puede observar en el trato diferenciado que se da a un extranjero dependiendo de dónde provenga o de su calidad migratoria.

f) Capacitismo. Es un prejuicio social contra las personas con discapacidad basado en el supuesto de que hay una forma específica de ser humano y que cualquier diferencia amerita la exclusión. Está muy relacionado con la idea de productividad, ya que hay quienes son considerados menos capaces que otros, sin tomar en cuenta que la sociedad es la que restringe a las personas.

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