Los tiempos de una visión homogénea de nación han quedado en el pasado. Sin embargo, ello no debe llevar al extremo de relativismo de lo social y de sus principios universales, principalmente los que rigen los derechos humanos. Si bien igualdad y diversidad pueden convivir, esto no debe ser sólo discurso, sino también un efecto de las prácticas sociales y de las interacciones cotidianas que se dan en el seno de las sociedades heterogéneas, siempre en la búsqueda del respeto mutuo y de la atención con justicia y equidad para los diversos grupos sociales.

La reconstrucción de la lealtad lingüística de los jóvenes indígenas

El modelo de sociedad homogénea se ha construido desde un recurso principal, que es el aula. Ahí se concreta la imposición cultural de un idioma oficial, lo que pone en riesgo la diversidad cultural y lingüística del país. Por ello, es importante generar más espacios e, incluso, aprovechar la escuela para ayudar a que las lenguas indígenas se revitalicen. En este apartado, se plantean las posibles acciones por desarrollar para reconstruir esa lealtad lingüística y así fortalecer el sentido de pertenencia hacia los pueblos y sus culturas.

Como se ha insistido, el contacto con la comunidad hispanohablante y el uso del español en todos los ámbitos —la religión, el deporte, las organizaciones sociales, las fiestas y la migración— han tenido una gran influencia en la transformación y el abandono de las lenguas originarias por parte de las y los jóvenes de las nuevas generaciones. Cuanto más contacto con lo externo tengan los padres, más oportunidades tendrán los hijos de encontrarse en situaciones donde tengan que usar el español.

El grado en que los hijos hablan español para la comunicación con la generación de sus padres, sus abuelos y sus hermanos o amigos se relaciona significativamente con su dominio del idioma y, por supuesto, con el abandono de su lengua materna. A ello se suma la falta de oportunidades laborales y de sustento económico.

En las comunidades, la falta de empleos y el desplazamiento por la violencia ejercida por grupos delictivos y del crimen organizado, así como que la tierra ya no produce los alimentos necesarios para la subsistencia diaria de las familias debido a la erosión, provocan que se migre a las ciudades en busca de empleo. Como consecuencia, los hablantes van perdiendo la lengua materna de modo paulatino y cuando regresan a sus comunidades prefieren hablar en español con sus hijos, puesto que tienen la necesidad de que ellos también lo hablen. Esto produce el desplazamiento de su lengua originaria.