Se recomienda:
ci vitar las preguntas abiertas (en las que las personas se explayan libremente), ya que es más dificil analizar y clasificar esas respuestas. Esta situación aumenta si el cuestionario se aplica a muchas personas.
Formular pocas preguntas, sobre todo si determinadas respuestas requieren ampliaciones.
Evitar las preguntas cerradas de dos tipos, lamadas dicotómicas, que ofrecen como respuestas "si", "no"o "no sé"y no aportan más opciones, lo cual puede limitar el análisis de ciertos problemas.
i Agregar la opción "otro" y dejar un espacio para respuestas complementarias si se realizan preguntas de opción múltiple y si las alternativas proporcionadas no cubren el espectro de posibles respuestas.Ejemplo:
I. En su hogar, el agua se obtiene.. (tache los incisos que respondan a la situación).
a)A través del suministro de tuberías.
b)Desde rios o lagos (acarreo cercano).
c) Desde rios o lagos (acarreo lejano).
d)Por medio de camiones enviados por el municipio,alcaldia, entre otras.
e)Otro:
Agregar espacios o pedir que sólo se elija una opción si la pregunta así lo amerita.
Evitar las preguntas ambiguas. En lugar de ":Se ha quedado recientemente sin agua?", poner "De los siete dias de la semana, jcuántos se queda sin agua?".
Redactar afrmaciones o suposiciones si así lo requiere el cuestionario.
cd Buscar la brevedad y redactar el número mínimo de preguntas.
x Codificar y agrupar las respuestas por categorías una vez contestado todos los cuestionarios.
Las respuestas dadas en las opciones "Otro:2
se deben categorizar y requieren de un análisis especifi co.
5.Escribir un informe de resultados claro, objetivo y breve. Este debe llevar un título conciso y relacionado con el tema, una introducción o presentación en la que se explique la importancia del tema para la comunidad,la ubicación de ésta, por qué se eligió ese tema y el objetivo de la encuesta. Enseguida, se agregan aspectos de la investigación, se cita o parafrasea y se aportan los datos obtenidos de la pregunta, según sea el caso.
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