Libro de Nuestro Libro de Proyectos Tomo Ii 3

SEP/CONALITEG

272/275

Créditos de fotografías e imágenes del libro (página 271)

📄 bibliografia otro 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 272

272 de 275

Anterior Página 272 / 275 Siguiente

Respuesta rápida

La página lista créditos fotográficos: Escamilla Torres (pp. 40-41, 97, 101, 123, 228), Córdova Salinas/DGME-SEP (pp. 82, 135, 139, 165, 205, 264), Eccardi y Ortuño Suárez (p. 262), y recursos freepik.com CC0.

otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 272

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

(Contenido de la página)

La página 271 es una lista de créditos fotográficos e iconográficos del libro. No contiene actividades resolubles, solo atribuciones:

Fotografía de Martha Leticia Escamilla Torres (Telesecundaria, Aguascalientes): pp. 40-41, 97, 101, 123, 228.
Imágenes de la página 252 (recolecta de basura*), 254 (energía sustentable*), 260 (mundo sustentable*): bajo licencia CC0/freepik.com.
p. 262: (centro) lago Ocotal, selva lacandona, fotografía de Fulvio Eccardi; (abajo) xinacates, Puebla, fotografía de Hugo Ortuño Suárez.
Fotografía de Martín Córdova Salinas / Archivo iconográfico DGME-SEP: pp. 82, 135, 139, 165, 205, 264.
Nota: * imágenes bajo licencia CC0/freepik.com.

Los créditos permiten rastrear la autoría de cada imagen y son obligatorios según las licencias de uso.

Contenido de la página

Página 271 — Créditos

Reyes; p. 252: recolecta de basura*; p. 254: energía sustentable*; p. 260: mundo sustentable*; p. 262: (centro) lago Ocotal, selva lacandona, fotografía de Fulvio Eccardi; (ab.) xinacates, Puebla, fotografía de Hugo Ortuño Suárez.
Fotografía de Martha Leticia Escamilla Torres, Telesecundaria, Aguascalientes: pp. 40-41, 97, 101, 123, 228.
Fotografía de Martín Córdova Salinas/Archivo iconográfico DGME-SEP: pp. 82, 135, 139, 165, 205, 264.
*bajo licencia CC0/freepik.com

Tabla

Fotógrafo / Fuente	Páginas
Martha Leticia Escamilla Torres	40-41, 97, 101, 123, 228
Martín Córdova Salinas / DGME-SEP	82, 135, 139, 165, 205, 264
Fulvio Eccardi	262 (centro)
Hugo Ortuño Suárez	262 (abajo)
freepik.com (CC0)	252, 254, 260

Glosario (3)

Crédito fotográfico: Mención del autor de una imagen, obligatoria para reconocer su autoría.
Licencia CC0: Licencia de dominio público que permite usar una imagen libremente, incluso comercialmente.
Archivo iconográfico: Recolección de imágenes y fotografías de una institución, aquí DGME-SEP.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante reconocer la autoría de las fotografías en un libro?

Reconocer la autoría respeta los derechos morales y patrimoniales del fotógraffo, permite al lector verificar la procedencia de la imagen y cumple con las condiciones de las licencias de uso, promoviendo una cultura de honestidad y respeto por la propiedad intelectual.

Temas y conceptos clave

Créditos fotográficosLicencias de imágenescrédito de imagenlicencia CC0archivo iconográficoautoría fotográfica

Fuentes y referencias

freepik.com (licencia CC0)

¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué los libros deben incluir créditos fotográficos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué significa que una imagen esté bajo licencia CC0?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Quiénes aportaron fotografías al libro de Proyectos Tomo II?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Comprensión lectora básica
• Nociones de propiedad intelectual

Siguiente tema sugerido

Índice o glosario del libro

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 475 caracteres

Reyes; p. 252: recolecta de basura*; p. 254: energía sustentable*;p. 260: mundo sustentable*;p.262: (centro) lago Ocotal, selva lacandona, fotografia de Fulvio Eccardi; (ab.) xinacates, Puebla, fotografia de Hugo Ortuno Suárez.Fotografia de Martha Leticia Escamilla Torres,Telesecundaria, Aguascalientes: pp. 40-41, 97,101, 123,228.

*bajo licencia CCo/freepik.com

271

制

Fotografia de Martín Córdova Salinas/Archivo iconográfico DGME-sEB-sEP: Pp. 82, 135, 139,165,205,264.

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →

Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

323 págs.

Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

355 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

187 págs.

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

259 págs.

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

339 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

299 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

291 págs.

Colección Nanahuatzin. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

163 págs.