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Referencias bibliográficas y créditos iconográficos del libro

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Página 334 de Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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9 referencias bibliográficas (UNESCO, ONU, OPS, National Geographic, CCH-UNAM, libros). Créditos: cartografía de J. L. Paniagua Torres (pp. 301-302) y fotografías con licencias CC0, CC BY-SA, CC BY-NC-SA, CC BY-NC y CC BY-NC-ND.

ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 334

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Compilar las referencias bibliográficas de la página y determinar de qué tipo de fuentes se trata.

  1. Se identifican los organismos internacionales citados: UNESCO (Conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo), ONU (Objetivos y metas de desarrollo sostenible, 2023) y OPS (Metodología de los diálogos de saberes, 2022).
  2. Se identifican fuentes periodísticas y divulgativas: National Geographic, en dos artículos: sobre contaminación del aire y cáncer de pulmón (14 de diciembre de 2023) y sobre lluvia ácida (28 de abril de 2023).
  3. Se identifican portales académicos mexicanos: Portal Académico CCH-UNAM, con "Compuestos" (Química 1, 2017) y "Problemas con ecuaciones cuadráticas" (2023).
  4. Se identifican libros de texto: Peña Sánchez y Hernández Albarrán (2013) sobre saberes ancestrales; Resepo y Málaga (2001) sobre promoción de la salud; Todd et al. (2009) Breve historia de la ciencia en México; Whitten et al. (2015) Química.
  5. Se concluye que el libro combina fuentes de organismos internacionales, medios especializados, portales universitarios y textos académicos, todos con fecha de consulta entre abril y julio de 2023.
Respuesta

9 referencias de organismos internacionales, medios de divulgación, portales académicos y libros académicos, consultadas entre abril y julio de 2023.

2
Ejercicio 2

Revisar los créditos iconográficos e identificar qué licencias de Creative Commons aparecen y qué significan.

  1. Licencia CC0: se usa para imágenes de dominio público cedidas (Wellcome Collection: Demócrito, Robert Boyle, Johann Joachim Becher, Georg Ernst Stahl, Antoine Laurent Lavoisier). Significa renuncia total a derechos.
  2. Licencia CC BY-SA: permite copia y adaptación si se atribuye y se licencia igual (ej. icosaedro truncado, p. 15; pirámide Tajín, p. 159; refinería, p. 161).
  3. Licencia CC BY-NC-SA: añade restricción de uso no comercial (ej. triángulo, p. 56; caminar y atletismo, p. 154).
  4. Licencia CC BY-NC: solo atribución y uso no comercial (superficie óxido, p. 165).
  5. Licencia CC BY-NC-ND: no permite obras derivadas (peces muertos, p. 158).
  6. Cartografía: José Luis Paniagua Torres, pp. 301-302.
Respuesta

Se usan las licencias CC0, CC BY-SA, CC BY-NC-SA, CC BY-NC y CC BY-NC-ND, además de cartografía propia de José Luis Paniagua Torres (pp. 301-302).

Contenido de la página

Referencias (continuación)

  • National Geographic (14 de diciembre de 2023). Cómo se relaciona la contaminación del aire con el cáncer de pulmón.
  • National Geographic (28 de abril de 2023). ¿Qué es la lluvia ácida y por qué se produce?
  • UNESCO (s. f.). Conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo.
  • ONU (2023). Objetivos y metas de desarrollo sostenible.
  • OPS (2022). Metodología de los diálogos de saberes. Manual para facilitadores. Washington.
  • Peña Sánchez, E. y Hernández Albarrán, L. (2013). Entre saberes ancestrales y conocimientos contemporáneos. INAH.
  • Portal Académico CCH (2017). "Compuestos", en Química 1.
  • Portal Académico CCH (2023). Problemas con ecuaciones cuadráticas.
  • Resepo, H. y Málaga, H. (2001). Promoción de la salud. Bogotá.
  • Todd, L. et al. (2009). Breve historia de la ciencia en México.
  • Whitten, K. et al. (2015). Química.

Créditos iconográficos

Cartografía

José Luis Paniagua Torres: pp. 301-302.

Fotografía

Selección de imágenes con sus licencias: icosaedro truncado (p. 15, CC BY-SA 4.0), triángulo 2 (p. 56, CC BY-NC-SA 2.0), escuadra de arquitectos y Teano de Crotona (p. 58), caminar/atletismo (p. 154), peces muertos (p. 158, CC BY-NC-ND 2.0), pirámide Tajín (p. 159, CC BY-SA 3.0), refinería (p. 161), superficie de óxido (p. 165), dios Anubis (p. 193, CC0), Demócrito (p. 194), Robert Boyle / J. J. Becher / G. E. Stahl (p. 196), Lavoisier (p. 197-198), Laboratorio Miramontes (p. 200).

Tabla

Licencia Significado Ejemplo en el libro
CC0 Renuncia total de derechos Grabados de Demócrito, Boyle, Lavoisier (pp. 194-197)
CC BY-SA Atribución + compartir igual Pirámide Tajín (p. 159), refinería (p. 161)
CC BY-NC-SA Atribución + no comercial + compartir igual Caminar y atletismo (p. 154)
CC BY-NC Atribución + no comercial Superficie de óxido (p. 165)
CC BY-NC-ND Atribución + no comercial + sin derivadas Peces muertos (p. 158)

Glosario (4)

Referencia bibliográfica
Registro ordenado de las fuentes consultadas para elaborar un texto, con autor, año, título y lugar de consulta.
Crédito iconográfico
Lista que indica el autor, procedencia y licencia de cada imagen usada en el libro.
Licencia CC
Permiso estandarizado que define cómo pueden usarse, copiarse o adaptarse una obra.
CC0
Renuncia total del autor a sus derechos; la obra puede usarse libremente sin atribución.

Preguntas para practicar

¿Por qué un libro de texto debe incluir referencias bibliográficas y créditos iconográficos?

Las referencias permiten al lector localizar y verificar la información citada, garantizando la transparencia y el rigor académico. Los créditos iconográficos reconocen la autoría de las imágenes y respetan las licencias de uso, evitando el plagio y cumpliendo con la normativa de derechos de autor.

¿Qué diferencia hay entre una licencia CC BY-SA y una CC BY-NC-ND?

La CC BY-SA permite copiar y adaptar la obra siempre que se atribuya al autor y la nueva versión se licencie bajo los mismos términos. La CC BY-NC-ND solo permite compartir la obra sin modificar y sin fines comerciales, atribuyendo siempre al autor.

¿Por qué las referencias indican fechas de consulta como "18 de abril de 2023"?

Porque los recursos digitales pueden cambiar o eliminarse con el tiempo; la fecha de consulta permite al lector saber hasta qué momento la fuente fue accesible y verificable, tal como lo exigen las normas de citación bibliográfica.

Temas y conceptos clave

Referencias bibliográficasCréditos iconográficosLicencias Creative Commonsreferencia bibliográficafecha de consultacrédito iconográficolicencia CC0licencia CC BY-SAatribución

Fuentes y referencias

  • https://www.nationalgeographicla.com/medio-ambiente/2022/11/como-se-relaciona-la-contaminacion-del-aire-con-el-cancer-de-pulmon
  • https://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/lluvia-acida
  • https://ich.unesco.org/es/conocimientos-relacionados-con-la-naturaleza-00056
  • https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/sustainable-development-goals/
  • https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/55746/9789275324745_spa.pdf
  • http://mediateca.inah.gob.mx/repositorio/islandora/object/libro%3A728
  • https://el.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/quimica1/unidad1/reaccionesQuimicas/compuestos
  • https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/matematicas2/unidad1/ecuacionescuadraticas
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món" Disponible en https://www.national geographicla.com/medio-ambiente/2022/11/como-se-relaciona-la-contaminacion-del-aire -con-el-cancer-de-pulmon(Consultado el 14 de diciembre de 2023) (28 de abril de 2023)."Qué es la lluvia ácida y por qué se produce?". Disponible en https:// www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/ lluvia-acida (Consultado el 24 de mayo de 2023).Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (s. f.). Conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo. Disponible en https:/ich.unesco.org/es/conoci mientos-relacionados-con-la-naturaleza-00056(Consultado el 18 de abril de 2023). (2023). Objetivos y metas de desarrollo sostenible. Disponible en https://www.un.org/sustai nabledevelopment/es/sustainable-develop ment-goals/(Consultado el 5 de julio de 2023).Organización Panamericana de la Salud (2022). Metodologia de los diálogos de saberes. Manual para facilitadores, Washington, ops. Disponible en https:// iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/55746/9789275324745_spa.pdf?sequence=18isAllowed =y(Consultado el 18 de abril de 2023).

Peña Sánchez, Edith Yesenia y Lilia Hernández Albarrán (2013). Entre saberes ancestralesy conocimientos contemporáneos: Las representaciones y prdcticas curativas en Suchitlán, Comala, Colima,México, Secretaria de Cultura-INAH. Disponible en http://mediateca.inah.gob.mx/repositorio/islandora/object/ibro963A728(Consultado el 18de abril de 2023). Portal académico ccH(2017). "Compuestos", en Quimica 1. Disponible en https://e1.portalacade mico.cch.unam.mx/alumno/quimical/unidad1/ reaccionesQuimicas/compuestos (Consultado el 5 de julio de 2023). (2023). Problemas con ecuaciones cuadráticas. Disponible en https://portalacademico.cch.unam. mx/alumno/matematicas2/unidad1/ecuaciones cuadraticas (Consultado el 18 de abril de 2023).Resepo, Helena E. y Hernán Málaga (2001). Promoción de la salud: cómo construir vida saludable, Bogotá, Médica Panamericana. Todd, Luis Eugenio et al. (2009). Breve historia de la ciencia en México, Monterrey, Colegio de Estudios Cientificos y Tecnológicos del Estado de Nuevo León. whitten, Kenneth W. et al. (2015). Quimica, México, Cengage Learning.

Créditos iconográficos

Cartografia José Luis Paniagua Torres: pp. 301-302.

Fotografia

p.15:comparacióndeicosaedrotruncadoybalón defutbol,fotografia de Aaron Rotenberg, bajo licencia CC BY-SA 4.0;p. 56:(ab.) triángulo 2, fotografia de Ted McGrath, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 58:(arr.) escuadra arquitectos, en Lancelot Hogben, Hogben Matemáticas para el Million, 4 edición, Internet Archive, bajo licencia Cco;(centro) Libro I. Proposiciones 47-48. Teorema de Pitágoras,su inverso, siglo xvI, folio 31v-folio 32r, Foto: © Bibliotecas Bodleian, Universidad de Oxford, bajo licenia CC-BY-NC 4.0;(ab)Teano de Crotona, fotografia de VicencValcárcel Pérez, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p.154:(A)caminar, fotografia de Ted McGrath, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0;(C) ninos jugando futbol, fotografia de gobierno de Zapopan, bajo licencia CC BY-NC 2.0; (E) atletismo, fotografia de LEGADO, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 158:(ab.)peces muertos, fotografia de Ria Tan, bajo licencia Cc BYNC-ND 2.0; p. 159: pirámide Tajín, fotografia de Fperezgo,

bajolicencia CC BY-SA3.0;p.161:(arr.)refineria,fotografia deLuisovalles, bajolicencia CC BY-SA 3.0;p.165:superficie óxido,fotografiadeAntónOsolev,bajolicenciaCCBY-NC2.0;p. 193: dios Anubis, fotografia de Ignati, bajo licencia CCo;p. 194: Demócrito, grabado de L. Vorsterman después P.P. Rubens, 1577-1640, ID. 2450i, Wellcome Collection, bajo licencia CC0; p. 196:(arr.)Robert Boyle, 1708, A. Tardieu después J. Kerseboom, grabado punteado, wellcome Collection, bajolicencia CCo; (centro)JohannJoachim Becher,J.G. Krigner (1700-1799), grabado, Wellcome Collection,bajo licencia CCo;(ab.) Georg Ernst Stahl, 1975, grabado,Wellcome Collection, bajo licencia CCo; p. 197: Antoine Laurent Lavoisier, 1812, J. Chapman, grabado punteado,Wellcome Collection, bajo licencia Cc0; p. 198: Antoine Laurent Lavoisier (1743-1794) y Marie Anne Lavoisier (Marie Anne Pierrette Paulze, 1758-1836), 1788, Jacques-Louis David (1748-1825), 6leo sobre lienzo, 259.7 × 194.6 cm,©Museo Metropolitano de Arte, ID:1977.10; p. 200:Laboratorio Miramontes, ca. 1949, fotografia del Instituto de Quimica/UNAM, bajo licencia CC BY-SA 3.0;(i:

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