Página — Educacion Secundaria Sin nivel (pág. 126)

TRABAJAMOS LA COMPETENCIA“SECOMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA":

1. La narración oral de cuentos es un arte que requiere preparación para su ejecución. Sin embargo, también puede convertirse en un ejercicio de creatividad cuando el objetivo es contar, de manera divertida, una historia conocida por todos.iTe proponemos hacer eso! Para ello, sigue las siguientes instrucciones:

• Deben participar al menos tres estudiantes.

•Elijan una historia que todos conozcan bien, puede ser un cuento clásico.

Elijan qué partes o características del cuento no se pueden variar, es decir, durante la narración oral, esas partes elegidas no van a ser cambiadas. Por ejemplo, si eligen "La Cenicienta", las partes invariables pueden ser: la Cenicienta es una persona huérfana de madre; tiene una madrasta malvada que la maltrata; recibe ayuda de un ser fantástico para ir a una fiesta, donde conoce al amor de su vida; en algún momento de la fiesta se acaba la ayuda; el amor de su vida la encuentra, con ayuda de un objeto que dejó caer al salir de la fiesta...

•Alguien comienza narrando en voz alta la historia desde el inicio: "Érase una vez una chica que vivía en una playa en Jamaica, la chica se llamaba Nicolasa, y vivía con su papá, que era pescador de tiburones, y su mamá, que construia casas para mariposas".

•Otra persona continúa: "Un dia, su mamá se trepó a un árbol para construir la casa de una familia de maripositas celestes, pero se trepó tan alto que ya no pudo bajar y se quedó a vivir en la copa del árbol para siempre, olvidándose de su esposo y su hija;entonces, Nicolasa se quedó sin mamá."

El resto de la historia debe de ser contada cumpliendo las reglas, hasta el final, que, si el grupo lo decide, puede ser diferente al de la historia clásica o la que hayan elegido.Pueden usar música, ritmo u otros recursos que consideren convenientes u oportunos,lo más importante es usar a imaginación y contar su versión.


ACTIVIDADES

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