Ayudas comunitarias y materiales de construcción de casas (Quechua Chanka)

Enunciado: Observar las tres fotos e indicar en qué trabajo comunitario se ayudan las personas; luego dibujar bien la respuesta.

1. La primera imagen muestra a un grupo de vecinos frente a la iglesia del pueblo, cargando una gran teja o pieza de construcción: participan en la fiesta o trabajo de la comunidad (minka/ayni) para arreglar el templo.
2. La segunda imagen muestra personas techando y emparejando una casa de adobe con barro, llevando carretillas y estacas: es la construcción o reparación colectiva de casas (chacra de la comunidad).
3. La tercera imagen muestra a un hombre arando con dos bueyes en el campo: es el trabajo agrícola con bueyes para preparar la chacra.
4. Respuesta orientativa: se ayudan en el arreglo de la iglesia, en la construcción de la casa y en la siembra/arado de la chacra.

Enunciado: Observar los cuatro materiales y emparejarlos con la imagen de la casa donde se usan (la casa de adobe con techo de tejas).

1. Primero se observa cada material: estera/faja tejida, ovillo de lana roja, tejas de barro y palos o cañas para el techo.
2. Las tejas de barro se colocan sobre el techo de la casa de adobe (segunda imagen).
3. Los palos o cañas forman la estructura del techo, debajo de las tejas, también en la casa de adobe.
4. La estera y el ovillo de lana se usan en actividades textiles del hogar (telar, ropa), no como material estructural de la casa.
5. Por eso se emparejan primero las tejas y los palos con la casa construida; los otros dos materiales se relacionan con oficios textiles.

Enunciado: Si la familia no tiene casa propia, ¿qué usarían? Dibujar en el recuadro y contarlo.

1. Se piensa en alternativas de vivienda sin casa fija de adobe.
2. Pueden usar una choza de estera y paja, un cobertizo o galpón, o el refugio de las chacras durante la temporada de siembra.
3. Se dibuja la choza y se narra en quechua: "Mana wasichachu, esteranwan, pajawan churanchik" (No tenemos casa; la hacemos con esteras y paja).
4. El niño narra con sus palabras quién ayuda y con qué materiales.