Wasi wasimanta: preguntas de comprensión sobre la vivienda en Quechua

Actividad 1 – Lectura del harawi "Wasi wasimanta / Wasi qispiymanta"

Se lee la canción infantil en Quechua Chanka que describe la vivienda tradicional andina: tiene techos grandes y anchos (suni sunita tiyaykullanki hatun rumilla takyachiqniyuq) y sus paredes (sunillatam) son de tierra, adobe y piedra (kumrirachallayki, qiruchallayki, chaqllachallayki), protegidas del frío y del viento (chirillamanta, wayrallamanta).

1. El harawi nombra el tema central: la casa o vivienda (wasi), sus materiales y su función de proteger a la familia.
2. Los interjecciones "wawayayay" y "Awwwwww" son cantos de los niños que acompañan la lectura, marcando el ritmo del canto.
3. Se repite el ritmo: estrofa (wawayayay, wawayayay, wawayayay. Awwwwww) — estrofa — estrofa con el mismo estribillo.

Actividad 2 – ¿Imamantataq harawita/wankata harawirqanchik?

(De qué materiales se hace el tejado/techo del harawi/wanka)

Las imágenes muestran que el techo se hace con:

1. Paja o paja oto (ichu) de los cerros y pasto seco, atada en haces para cubrir la casa.
2. Adobes (ladrillos de barro secado al sol) que forman las paredes, y madera (pilares y vigas) que sostiene la estructura.
3. En algunas zonas, tejas de barro o placas (como se ve en la casa con techo en reparación).

Respuesta: El techo se hace con paja/pasto seco (ichu), y la casa se construye con adobes, piedra y madera.

Actividad 3 – ¿Imakunamantam wasi harkawanchik?

(De qué protegemos la casa)

1. Se observa la imagen de la lluvia (chirillamanta) y del viento (wayrallamanta): el wasi protege a la familia del frío, el viento y la lluvia.
2. En la otra imagen se cocina dentro de la casa (ollita sobre el fuego): el wasi protege también de las bajas temperaturas y brinda calor para la alimentación.
3. El harawi lo dice: los paredones (sunillatam) protegen "chirillamanta, wayrallamanta. harkaykullawanaykipaq".

Respuesta: La casa protege de la lluvia, el viento, el frío y el frío de la noche; dentro de ella se cocina y se abriga la familia.

Actividad 4 – Completo la línea

Sutiy: (El niño escribe su nombre en la línea "Sutiy: ____").