Makita rimanapaq uqarina: normas para una buena convivencia

Ejercicio único — Registro diario de comportamiento (Actividad "Imayna llamkana")

La página presenta un conjunto de normas de convivencia escolar en quechua chanka que el niño de 5 años debe aplicar en el aula y en casa, junto con una consigna final de seguimiento.

1. Se presentan seis indicaciones de comportamiento para la vida diaria (interpretación de la actividad):

   • Escuchar bien cuando alguien habla.
   • Levantar la mano antes de hablar.
   • Si todos hablan a la vez, no se escucha bien; por eso hay turnos.
   • Ser solidarios: imitar la ayuda que dan las familias a los demás.
   • Ayudar a los más pequeños (niños y niñas de menor edad).
   • Ayudar también a los adultos de la comunidad (padres, madres y personas mayores) en sus tareas.

2. Cierre del ejercicio: el niño debe cumplir estas acciones todos los días y escribir junto a su papá o mamá qué hizo cada día (consigna de la página: "hacer diariamente lo trabajado y anotar con el papá o la mamá lo cumplido" y "anotar con el papá o la mamá lo realizado diariamente").

3. El registro debe completarse en la casa con la ayuda de los padres, reforzando el vínculo familia-escuela.

Respuesta orientativa: El estudiante debe observar las seis normas (escuchar, levantar la mano, respetar turnos, ser solidario, ayudar a los pequeños y a los adultos) todos los días durante una semana, y con su papá o mamá anotar en el cuaderno qué cumplió cada jornada, marcando un ✔ cuando lo logró.

Paso 1 — Interpretar las normas de la actividad

Las seis frases en quechua constituyen normas de convivencia: escuchar al otro, participar respetando turnos, cooperar y ayudar a los demás.

Paso 2 — Cumplimiento diario

Durante la semana el niño aplica cada norma en el aula y en la casa.

Paso 3 — Registro con apoyo familiar

Con el papá o la mamá se anota diariamente lo cumplido.

Respuesta: Registro diario completado con el apoyo de la familia, verificando el cumplimiento de las seis normas de convivencia.