Ejercicio 1
Observa la escena de la escuela y cuenta cuántos de cada juguete hay; luego pinta un círculo por cada uno.
Parte 1.a
Cubo mágico (ejemplo ya realizado)
- Busca en la escena todos los cubos mágicos.
- Lola sostiene uno y hay otro más en la escena.
- Contamos: 1 + 1 = 2.
- Se pintan 2 círculos (ya pintados en el libro).
Respuesta
2 círculos pintados.
Parte 1.b
Camión
- Busca en la escena los camiones de juguete.
- Hay un camión marrón en la parte derecha del patio.
- Contamos: 1 camión.
- Se pinta 1 círculo.
Respuesta
1 círculo pintado.
Parte 1.c
Tambor pequeño
- Busca en la escena los tambores pequeños.
- Hugo sostiene un tamborcito mientras está en su silla de ruedas.
- Contamos: 1 tambor pequeño.
- Se pinta 1 círculo.
Respuesta
1 círculo pintado.
Parte 1.d
Tambor grande
- Busca en la escena los tambores grandes.
- Hay un tambor grande en el centro del patio, junto a los niños.
- Contamos: 1 tambor grande.
- Se pinta 1 círculo.
Respuesta
1 círculo pintado.
Parte 1.e
Peonza
- Busca en la escena las peonzas.
- Hay una peonza de colores en el suelo, cerca del centro.
- Contamos: 1 peonza.
- Se pinta 1 círculo.
Respuesta
1 círculo pintado.
Parte 1.f
Avión
- Busca en la escena los aviones de juguete.
- Hay un avión azul en la parte izquierda y otro en la parte derecha del patio.
- Contamos: 1 + 1 = 2 aviones.
- Se pintan 2 círculos.
Nota: Para el docente, se sugiere proponer experiencias previas de conteo y correspondencia uno a uno de manera vivencial, como indica el recuadro "Para ti, docente" de la página.
Respuesta
2 círculos pintados.
