Problemas de quitar: pajaritos y focas

¿Cuántos pajaritos quedan? Observa las tres escenas y completa el esquema parte-parte-todo (Todo = 6).

1. En la primera escena se observa el nido con el total de pajaritos: había 6 pajaritos (coincide con el esquema: Todo = 6).
2. En la segunda escena se ve que se van 4 pajaritos volando.
3. En la tercera escena quedan los pajaritos que no se fueron. Planteamos la resta: 6 - 4 = 2
4. Verificación con el esquema parte-parte-todo: 6 = 4 + 2. Correcto.

¿Cuántas focas quedan? Observa las tres escenas y completa el esquema parte-parte-todo.

1. En la primera escena están todas las focas en la roca: había 5 focas (es el Todo del esquema).
2. En la segunda escena se van 3 focas nadando hacia el agua.
3. En la tercera escena quedan las focas que no se fueron. Planteamos la resta: 5 - 3 = 2
4. Verificación con el esquema parte-parte-todo: 5 = 3 + 2. Correcto.

Inventa dos problemas de quitar. Muestra el trabajo a tu docente.

1. Problema inventado (sustracción con números hasta 6): "En una caja había 6 caramelos. Mi hermana se comió 2. ¿Cuántos caramelos quedan?" 6 - 2 = 4
2. Problema inventado (sustracción con números hasta 6): "En el parque había 5 globos. Se reventaron 3 globos. ¿Cuántos globos quedan?" 5 - 3 = 2

Comparen y revisen esta ficha juntos (trabajo en pareja).

Respuesta orientativa: Cada estudiante muestra su ficha al compañero y juntos verifican con material concreto (tapitas, semillas) si la cantidad que se va y la que queda suman el Total. Si al juntar las dos partes no se obtiene el Todo, revisan la operación.