Formo y escribo el nombre de mi color y fruta favorita en mi ficha personal

Actividad 1

Forma el nombre de tu color favorito con todas las letras móviles que has recibido.

1. Elige tu color favorito, por ejemplo: rojo.
2. Busca las letras móviles r, o, j, o.
3. Ordena las letras de izquierda a derecha formando la palabra.
4. Escribe el nombre en la línea del recuadro.

Respuesta orientativa: rojo (o el color que el estudiante elija, escrito con todas sus letras).

Actividad 2

Copia el nombre de tu color favorito en tu ficha personal.

1. Observa la palabra que formaste en la actividad anterior.
2. Cópiala con letra clara en el espacio de tu ficha personal.
3. Revisa que cada letra esté en el orden correcto.

Respuesta orientativa: el mismo color escrito en la ficha personal, sin omitir letras.

Dibuja tu fruta preferida.

1. Piensa en la fruta que más te gusta: mango, plátano, manzana, uva, sandía, etc.
2. Dibuja su forma, su color y sus detalles (hoja, tallo, semillas).
3. Colorea el dibujo dentro del recuadro.

Respuesta orientativa: dibujo de la fruta favorita del estudiante, coloreado y reconocible.

Forma el nombre de tu fruta preferida con tus letras móviles y cópialo en este recuadro.

1. Nombra tu fruta preferida en voz alta, por ejemplo: manzana.
2. Separa sus letras: m-a-n-z-a-n-a.
3. Busca cada letra móvil y ordénalas.
4. Copia la palabra en el recuadro.

Respuesta orientativa: manzana (o la fruta elegida), escrita correctamente.

Para completar la ficha personal, escribe el nombre de tu fruta preferida. Fíjate que no te falte ninguna letra.

1. Lee la palabra que formaste en el ejercicio 27.
2. Cuenta las letras: m-a-n-z-a-n-a son 7 letras.
3. Escríbela en tu ficha personal y verifica letra por letra.

Respuesta orientativa: nombre de la fruta escrito completo y sin errores en la ficha personal.

Dibuja tu rostro o pega tu fotografía en tu ficha personal.

1. Consigue una foto tuya o prepara tus colores.
2. Si dibujas, traza el óvalo del rostro, ojos, nariz, boca y cabello.
3. Si pegas, coloca la foto en el espacio indicado.

Respuesta orientativa: ficha personal con el rostro dibujado o la fotografía pegada.

Intercambia tu ficha personal con la de un compañero y lee lo que escribió. ¿Conociste algo nuevo de tu compañero?

1. Entrega tu ficha a un compañero y recibe la suya.
2. Lee en silencio el nombre, el color y la fruta que escribió.
3. Compara con lo que ya sabías de él o ella.

Respuesta orientativa: Sí, conocí algo nuevo; por ejemplo, que a mi compañero le gusta el color verde y la sandía, datos que antes no sabía.

Coloquen las fichas personales en un panel del aula.

1. Reúnan todas las fichas del grupo.
2. Ordenenlas sobre el panel o mural.
3. Fíjenlas con cinta o chinchetas para que todos las vean.

Respuesta orientativa: panel del aula con todas las fichas personales expuestas y ordenadas.

Preséntense por turnos a toda el aula. Dialoguen.

1. Cada estudiante se pone de pie y dice su nombre, su color y su fruta favorita.
2. Escucha con atención la presentación de los demás.
3. Al final, comenten en grupo lo que más les llamó la atención.

Respuesta orientativa: presentación oral breve y clara, con voz fuerte y respeto por el turno de los compañeros.