Leemos un cuadro de doble entrada: responsabilidades del aula

Observa el texto y las imágenes del cuadro; responde: ¿Has visto alguna vez un texto parecido? ¿Para qué crees que lo leerás?

1. El texto es un cuadro de doble entrada: tiene filas y columnas, y en cada cruce se marca con un aspa (X) la tarea que le toca a cada grupo.
2. Sí, es un texto parecido a los carteles de responsabilidades o de tareas que se colocan en el aula.
3. Se lee para saber qué tarea le corresponde a cada grupo y así organizar el trabajo del salón.

Lee con apoyo el cuadro de doble entrada.

1. El cuadro tiene 4 filas (Grupo 1 Las abejas, Grupo 2 Los gatos, Grupo 3 Los pumas, Grupo 4 Las hormigas) y 4 columnas (Barrer el aula, Ordenar las mesas y las sillas, Repartir los materiales, Regar las plantas).
2. Para leerlo se hace coincidir una fila con una columna: el cruce donde aparece el aspa (X) indica la tarea del grupo.
3. Al cruzar cada fila con su columna marcada se obtiene:
   • Grupo 1 Las abejas → Repartir los materiales.
   • Grupo 2 Los gatos → Ordenar las mesas y las sillas.
   • Grupo 3 Los pumas → Barrer el aula.
   • Grupo 4 Las hormigas → Regar las plantas.

Dialoguen sobre lo que observan en el cuadro.