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Niñas y ninos fueron premiados por su participación en el concurso de lectura de segundo grado.

iCuántas ninas y cuántos ninos participaron?iCuántas medallas tienen?

a.Completa la tabla.

b.Responde.

iCuántas

participaron?

iCuántos

participaron?

cCuántas

tienen?

medallas.

cCuántas niñas y cuántos niños hay en total?

Para ti, docente

MATEMATICA 2

![](page=0,bbox=[509, 219, 1088, 604])

	Conteo	Frecuencia
Niñas	州
Niños
Medallas

![](page=0,bbox=[775, 1025, 859, 1093])

niñas.

![](page=0,bbox=[775, 1130, 860, 1197])

niños.

![](page=0,bbox=[484, 1019, 544, 1103])

![](page=0,bbox=[488, 1126, 545, 1206])

![](page=0,bbox=[490, 1223, 546, 1306])

![](page=0,bbox=[775, 1234, 858, 1302])

![](page=0,bbox=[941, 1317, 1024, 1385])

Solicita que construyan afirmaciones a partir de la tabla. Por ejemplo:<Hay más ninas que ninos>.Pregunta: iEn qué otros casos podemos organizar datos en el aula?

Seis

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