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Instrucciones orales y planificación de un texto instructivo

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

18: claridad y atención. 19.a: título, materiales y pasos. 19.b: ordenar los pasos. 19.c: comunicar con claridad. 20: planificación y dibujos del objeto y materiales.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 39

Cuadernillo de Comunicación 3. Tercer grado de Primaria · 2024

18
Ejercicio 18

En las instrucciones orales para elaborar un objeto, toma en cuenta lo siguiente.

  1. Se comparan las dos columnas: quien da instrucciones debe hablar claro, con volumen adecuado, indicar materiales y cantidades, y numerar los pasos.
  2. Quien escucha debe prestar atención, anotar materiales y pasos, preguntar con respeto y pedir repetición si algo no quedó claro.
  3. Ambas listas se complementan: la claridad de quien habla y la atención de quien escucha aseguran que el objeto se elabore bien.
Respuesta

Dar instrucciones exige claridad, orden y precisión; escucharlas exige atención, registro y preguntas respetuosas.

19
Ejercicio 19

Responde estas preguntas.

a
Parte 19.a
  1. Un texto instructivo tiene tres partes: título, materiales o ingredientes y pasos o procedimiento.
  2. El título indica qué se elaborará; los materiales señalan qué se necesita; los pasos explican cómo hacerlo en orden.
Respuesta

Título, materiales y pasos o procedimiento.

b
Parte 19.b
  1. Los números ordenan las acciones y evitan que se realicen en desorden.
  2. Gracias a ellos, el lector sigue la secuencia correcta y obtiene el resultado esperado.
Respuesta

Para ordenar los pasos y que se sigan en la secuencia correcta.

c
Parte 19.c
  1. Saber dar instrucciones permite explicar con claridad cómo hacer algo y ser comprendido.
  2. También ayuda a organizar ideas, trabajar en equipo y elaborar objetos o recetas sin errores.
Respuesta

Porque permite comunicar con claridad, organizar ideas y lograr que otros realicen bien una tarea.

20
Ejercicio 20

Planifica y responde.

a
Parte 20.a
  1. Se escribe para explicar cómo elaborar un objeto útil con material reutilizable.
  2. La finalidad es que otras personas puedan construirlo siguiendo los pasos.
Respuesta

Para enseñar a elaborar un objeto útil con material reutilizable.

b
Parte 20.b
  1. Lo leerán compañeros, familiares o cualquier persona interesada en reutilizar materiales.
  2. El lenguaje debe ser claro y sencillo para que todos comprendan.
Respuesta

Mis compañeros y familiares que quieran elaborar el objeto.

c
Parte 20.c
  1. Se dibuja el objeto terminado, por ejemplo un portalápices con botella plástica cortada y decorada.
  2. El dibujo debe mostrar la forma final y los detalles principales.
Respuesta

Dibujo del objeto útil terminado (por ejemplo, un portalápices de botella reutilizada).

d
Parte 20.d
  1. Se dibujan los materiales: botella plástica, tijeras, papel de color, goma y marcadores.
  2. Cada material se rotula con su nombre para acompañar el texto instructivo.
Respuesta

Dibujo de los materiales rotulados que se usarán en la elaboración.

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