Ejercicio 10
Marca la alternativa que corresponda sobre los textos instructivos.
Parte 10.a
En cuanto a las instrucciones:
- Las instrucciones de un texto instructivo describen pasos que se encadenan: el resultado de un paso es el punto de partida del siguiente.
- Por eso, en la mayoría de los casos el orden importa: si se altera, el procedimiento puede fallar.
- La opción "se pueden seguir en cualquier orden" es falsa; "a veces es conveniente seguirlas en el mismo orden" es imprecisa.
Respuesta
Se deben seguir en el orden que se presentan.
Parte 10.b
La numeración en el texto:
- La numeración (1, 2, 3...) organiza la secuencia de pasos.
- No decora ni jerarquiza por importancia: solo indica el orden.
- Por eso su función es ordenar los pasos a seguir.
Respuesta
Cumple la función de ordenar los pasos a seguir.
Parte 10.c
Las imágenes en los textos instructivos:
- Las imágenes muestran los materiales, las herramientas o el resultado de cada paso.
- No son decorativas ni prescindibles: apoyan la comprensión del procedimiento.
- Ayudan a que el lector vea qué debe hacer y con qué.
Respuesta
Ayudan a visualizar los materiales y pasos.
Parte 10.d
¿Para qué se pide la ayuda de una persona adulta en la tercera instrucción?
- En los textos instructivos, cuando se usan tijeras, cuchillos o materiales peligrosos, se pide apoyo a un adulto.
- La razón no es estética ("color bonito") ni de cantidad ("cortar más botellas").
- El fin es proteger al estudiante de lastimarse durante el procedimiento.
Respuesta
Para evitar un accidente.
