Mi abuela Micaela: lectura y predicción antes de leer

Antes de leer, observar la imagen y el título para predecir de qué tratará el texto sobre la abuela Micaela.

1. Observo la ilustración: una señora adulta mayor de cabello gris con trenzas, con manta de colores sobre los hombros, junto a ovejas en un paisaje de campos y cerros.
2. Observo el título «Mi abuela Micaela»: indica que el texto será una descripción de la abuela del narrador, escrita en primera persona.
3. Integro los dos datos: preveo que el texto presentará cómo es la abuela (apariencia física), qué hace en su día a día y cómo es su relación con sus nietos.

Respuesta orientativa: Preveo que el texto describirá a la abuela Micaela: cómo es físicamente (mayor, cabello plateado, trenzas), sus tareas cotidianas (cuidar ovejas, tejer) y su cariño hacia sus nietos.

Leer en silencio el texto «Mi abuela Micaela» y verificar si lo imaginado coincidió con lo leído.

1. Leo el texto completo en silencio, respetando el ritmo propio de lectura.
2. Al terminar, comparo mi predicción con el contenido real.
3. Verifico coincidencias y diferencias.

Respuesta orientativa: Sí coincide en lo esencial: el texto describe la apariencia de la abuela (cabellos plateados «como rayos de luna», piel trigueña, ojos «como luceros»), sus quehaceres (peinar trenzas, alimentar ovejas, tejer en telar de cintura) y su afecto (abraza, besa y cuenta historias). Podría no haber imaginado detalles como su telar de cintura o la chompa morada.

Identificación de comparaciones (recuadro «Para tener en cuenta»)

1. Localizo en el texto las expresiones que comparan mediante «como».
2. Identifico comparaciones: cabellos plateados como rayos de luna; piel trigueña como la tierra de los campos por sembrar; ojos brillantes como luceros; arrugas que parecen delgados caminitos; manta de colores brillantes y alegres, como lo es su corazón.
3. Explico su función: estas comparaciones dan belleza y expresividad a la narración.

Postlectura (recuadro amarillo)

Al terminar de leer, preguntarse si lo imaginado coincidió con lo leído.

Respuesta orientativa: Se compara la predicción inicial con el texto: si coincidió, se confirma que la observación previa (imagen y título) es una buena estrategia de comprensión; si hubo diferencias, se anotan los datos nuevos aprendidos sobre la abuela Micaela.