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Texto de Comunicación 3, tercer grado de Primaria · 2025
Libro de Comunicación 3 grado

Elizabeth Rojas del Águila, MINEDU

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Los juguetes: canción sobre juguetes fabricados con material reutilizable

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Ej. 1: el grupo canta la canción con melodía propia. Ej. 2.a: lista de invenciones con material reutilizable (cohete, coche, títere, puente, etc.). Ej. 2.b: juguete fabricado y presentado a la clase.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 87

Texto de Comunicación 3, tercer grado de Primaria · 2025

1
Ejercicio 1

(Actividad 1: cantar la canción)

Interpretar la letra de la canción "Los juguetes" con melodía propia en grupo.

  1. Leer la letra completa en voz alta, identificando las ideas principales: el niño descubre que puede fabricar sus propios juguetes con objetos descartables.
  2. Reconocer los materiales que nombra el poema: medias viejas, palitos, cajas, botellas, tubos de cartón, palos de chupete.
  3. Buscar un patrón rítmico sencillo: las estrofas tienen versos de arte mayor y menor que facilitan marcar el compás (por ejemplo, palmadas en las sílabas tónicas).
  4. Repartir roles en el grupo: algunos cantan, otros marcan el ritmo con palmadas o instrumentos sencillos.
  5. Repasar la melodía creada y cantar la canción completa al unísono.

Respuesta orientativa: El grupo compone una melodía sencilla (por ejemplo, en tono mayor con frases de cuatro compases) y canta la letra completa, marcando el ritmo con palmadas. Los versos "creo, invento, ¡son muchas ideas!" y "Me inventaré, descubriré, idearé, construiré" pueden cantarse con énfasis para resaltar el mensaje creativo.

2
Ejercicio 2

(Actividad 2: inventar con material reusable)

a
Parte 2.a

Enumerar cosas que se pueden construir o inventar en casa con material reutilizable.

  1. Revisar la lista de materiales disponibles en el hogar: botellas plásticas, cajas de cartón, tubos de papel higiénico, tapitas, prendas de vestir viejas, revistas, tapas de olla.
  2. Proponer ideas de juguetes u objetos útiles asociados a cada material.
  3. Presentar la lista ordenada.

Respuesta orientativa (ejemplo de lista):

Material reusable Qué se puede hacer
Botellas plásticas Un cohete, macetas, bolos para jugar
Cajas de cartón Un coche, una casita, un teatro de títeres
Tubos de cartón Un carrito, un telescopio, un carro de correos
Medias viejas Un títere con orejas, un muñeco
Palos de chupete o palitos Un puente, una cerca, un avión
Tapitas de botella Un tren, un mosaico para pegar
Revistas y periódicos Un collage, una máscara
b
Parte 2.b

Elaborar (fabricar) una de las cosas de la lista.

  1. Elegir una idea factible con materiales fáciles de conseguir (por ejemplo, un carrito con dos tubos de cartón).
  2. Reunir los materiales: 2 tubos de cartón, tapas de plástico como ruedas, un palito o sorbete para el eje, cinta y pegamento.
  3. Armar la estructura: pegar las tapas a los lados de los tubos para formar las ruedas y unir los tubos entre sí con cinta.
  4. Decorar el juguete con pintura o papel de colores.
  5. Probar que se desplaza y ajustar lo que haga falta.

Respuesta orientativa: Se construye el juguete elegido siguiendo los pasos anteriores, asegurando que las piezas queden firmes y que el juego sea seguro (sin bordes cortantes). El estudiante muestra su creación a la clase y explica qué material reutilizó y cómo lo transformó.

Respuesta

Los estudiantes cantan la canción con melodía propia, elaboran una lista de invenciones con material reutilizable y fabrican una de ellas.

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