Recta numérica, tabla de multiplicar y problema de envasado

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

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Respuesta rápida

2.a: Ana, 9 billetes (90 ÷ 10 = 9); Benjamín, 8 billetes = S/ 80. 2.b: Ana tiene razón. 3: tabla completa (filas 2, 4, 5 y 10). 4: 120 ÷ 10 = 12 cajas.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 68

Cuadernillo de Matemática 3, tercer grado de Primaria · 2023

Ejercicio 2

Actividad de diálogo en la que se compara un pago hecho con billetes de S/ 10.

Parte 2.a

En la recta numérica, cada salto representa un billete de S/ 10 (avances de 10 en 10).
Ana avanza desde 0 hasta 90: $0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90$ ; eso son 9 saltos.
Contar los saltos equivale a dividir: $90 \div 10 = 9$ . Por lo tanto Ana menciona 9 billetes.
Benjamín solo marca 8 saltos: $8 \times 10 = 80$ , y $80 < 90$ .
Casillas de la derecha: $90 \div 10 = 9$ y, regresando, $9 \times 10 = 90$ .

Respuesta

Ana: 9 billetes de S/ 10 (S/ 90). Benjamín: 8 billetes de S/ 10 = S/ 80.

Parte 2.b

Verificamos el cálculo de Benjamín: $8 \times 10 = 80$ .
El total pagado fue S/ 90 y $80 < 90$ , así que faltan S/ 10, es decir, un billete más.
Ana, en cambio, cuenta 9 saltos de 10 hasta llegar a 90, que sí corresponde al monto pagado.

Respuesta

Tiene razón Ana, porque 9 billetes de S/ 10 suman $9 \times 10 = 90$ soles; Benjamín olvidó contar un billete, ya que $8 \times 10 = 80$ y 80 es menor que 90.

Ejercicio 3

Tabla de multiplicar: se multiplica el número de la fila por el de la columna.

Fila del 2: $2 \times 1 = 2$ ; $2 \times 2 = 4$ ; $2 \times 3 = 6$ ; $2 \times 4 = 8$ ; $2 \times 5 = 10$ ; $2 \times 6 = 12$ ; $2 \times 7 = 14$ ; $2 \times 8 = 16$ ; $2 \times 9 = 18$ ; $2 \times 10 = 20$ .
Fila del 4: $4 \times 1 = 4$ ; $4 \times 2 = 8$ ; $4 \times 3 = 12$ ; $4 \times 4 = 16$ ; $4 \times 5 = 20$ ; $4 \times 6 = 24$ ; $4 \times 7 = 28$ ; $4 \times 8 = 32$ ; $4 \times 9 = 36$ ; $4 \times 10 = 40$ .
Fila del 5: $5 \times 1 = 5$ ; $5 \times 2 = 10$ ; $5 \times 3 = 15$ ; $5 \times 4 = 20$ ; $5 \times 5 = 25$ ; $5 \times 6 = 30$ ; $5 \times 7 = 35$ ; $5 \times 8 = 40$ ; $5 \times 9 = 45$ ; $5 \times 10 = 50$ .
Fila del 10: $10 \times 1 = 10$ ; $10 \times 2 = 20$ ; $10 \times 3 = 30$ ; $10 \times 4 = 40$ ; $10 \times 5 = 50$ ; $10 \times 6 = 60$ ; $10 \times 7 = 70$ ; $10 \times 8 = 80$ ; $10 \times 9 = 90$ ; $10 \times 10 = 100$ .