Escucho la radio y converso en grupo sobre igualdad de género

Actividad grupal: comentar las tres noticias de la radio y responder si cambian la opinión sobre las frases de la pág. 36.

1. Noticia 1: la selección femenina de fútbol 7 ganó cinco partidos, solo recibió un gol y obtuvo la Copa América, evidenciando que las mujeres también destacan en el deporte de alto rendimiento.
2. Noticia 2: 29 de cada 100 hogares del Perú tienen jefa de familia (Ipsos Perú, 2017), lo que muestra que muchas mujeres sostienen económicamente a su hogar.
3. Noticia 3: José Aquino sostiene 4 horas a su bebé prematura en el programa "Papás canguros", demostrando que los hombres también pueden ejercer un rol de cuidado afectivo.
4. Sí cambian la opinión: los datos muestran que las capacidades de las mujeres (deporte, liderazgo) y los cuidados de los hombres no se limitan a roles tradicionales.

Respuesta orientativa: La información muestra que las mujeres triunfan en el deporte y lideran hogares, y que los hombres cuidan bebés; por tanto, sí cambia la opinión porque se rompen estereotipos de género.

Pregunta: ¿Qué dudas o inquietudes tenemos?

1. Reflejar lo que cada integrante no comprendió de las noticias (por ejemplo, qué significa "jefa de familia" o "prematura").
2. Anotar las preguntas en el cuaderno y buscar con el profesor las respuestas.
3. Distinguir dato (29 de 100 hogares) de opinión.

Respuesta orientativa: Puede surgir la duda de por qué solo 29 de 100 hogares tienen jefa de familia, o si el dato incluye a todo el país; se resuelve indagando fuentes confiables como Ipsos Perú.

Pregunta: ¿Las mujeres son iguales o distintas a los hombres? ¿En qué son iguales y en qué son diferentes?

1. En lo esencial son iguales: ambos tienen los mismos derechos, capacidades intelectuales y dignidad.
2. Son diferentes en aspectos biológicos (reproducción) y, socialmente, en los roles que la cultura les asigna.
3. Las diferencias biológicas no justifican desigualdades de oportunidades.

Respuesta orientativa: Son iguales en derechos, dignidad y capacidades; difieren en características biológicas y en roles sociales que no deben limitar sus oportunidades.

Pregunta: ¿Las niñas y los niños son iguales o son diferentes? ¿Por qué?

1. Son iguales en derechos: a la educación, a jugar, a ser protegidos y a expresar sus ideas.
2. Son diferentes en algunas características físicas individuales.
3. Cada niña y niño debe ser valorado por su talento, no por su sexo.

Respuesta orientativa: Son iguales en derechos y dignidad; solo difieren en algunas características físicas, por lo que deben recibir las mismas oportunidades.