Estructura del texto expositivo: título, presentación, desarrollo y conclusión

Regresa al texto y observa cómo está organizado. Fíjate en las partes que lo componen. Luego, marca con un ✔ la estructura que corresponde a un texto expositivo.

1. Se presentan tres tarjetas con posibles estructuras:
   • Azul: Lugar y fecha, Saludo, Cuerpo, Firma → corresponde a una carta.
   • Rosa: Título, Ingredientes, Procedimiento → corresponde a una receta.
   • Naranja: Título, Presentación, Desarrollo, Conclusión → corresponde a un texto expositivo.
2. El texto expositivo se organiza presentando el tema, desarrollando las ideas y cerrando con las conclusiones.
3. Por lo tanto, la estructura correcta es la tarjeta naranja.

Relaciona cada parte del texto con el contenido que le corresponde.

1. Título: Alude al tema por desarrollar.
2. Presentación: Es la introducción al tema. Generalmente, muestra cómo puede ser organizado; por ejemplo, en subtemas, capítulos, etc.
3. Desarrollo: Explica las ideas más importantes respecto al tema, el cual puede estar organizado en subtemas, capítulos, etc.
4. Conclusión: Es la síntesis de lo desarrollado.

Conversa con uno de tus compañeros sobre qué derecho te gustaría compartir en la clase. Luego, completa el esquema para planificar la estructura de tu texto.

1. Elegir un derecho del niño y del adolescente, por ejemplo: derecho a la educación.
2. Definir el tema que se escribirá en el recuadro "¿Sobre qué tema escribiré?".
3. Planificar las partes del texto expositivo:
   • Título: "El derecho a la educación".
   • Presentación: qué es el derecho a la educación y por qué es importante.
   • Desarrollo: situaciones que dificultan este derecho y acciones para garantizarlo.
   • Conclusión: síntesis sobre la importancia de respetar este derecho.

Respuesta orientativa: ¿Sobre qué tema escribiré? Sobre el derecho a la educación, porque permite que todos los niños y niñas aprendan y se desarrollen. En la presentación explicaré qué es este derecho; en el desarrollo, ejemplos de cómo se cumple o no; y en la conclusión, por qué debemos respetarlo.