Escribimos: argumentar sobre el acceso al agua como responsabilidad de todos

Leer el artículo "El acceso al agua: una responsabilidad de todos" y observar su estructura y elementos antes de escribir el propio texto argumentativo.

Respuesta orientativa (estructura del artículo leído):

1. Título: "El acceso al agua: una responsabilidad de todos". Plantea de inmediato la idea que se defiende: el acceso al agua es un asunto compartido.
2. Autoría: Carmen León E. Indica la fuente, lo que ayuda a evaluar su confiabilidad.
3. Idea principal (tesis): El agua es esencial para la vida y la salud, y garantizar su acceso es tarea de toda la sociedad.
4. Desarrollo argumentativo: El texto organiza las razones por responsables, en tres párrafos:
   • Estado: debe proveer instalaciones y tuberías para llevar agua potable según las necesidades básicas, conforme a leyes y acuerdos internacionales.
   • Industria (minera, petrolera, agrícola): debe usar el agua de forma racional y tratar las aguas residuales para no contaminar ríos, suelos ni aguas subterráneas.
   • Población usuaria: debe consumirla de modo racional y medido, reutilizarla en el riego y revisar tuberías para evitar fugas.
5. Lenguaje: impersonal, formal y explicativo ("debe", "es decir", "a fin de"), propio de un texto expositivo-argumentativo.
6. Recurso visual: una ilustración de contaminación por tuberías que refuerza el argumento.

Estructura del texto argumentativo a escribir (guía):

1. Elegir un tema polémico y formular la idea que se quiere defender (tesis).
2. Buscar información en fuentes confiables (libros o enciclopedias actuales de universidades o instituciones de prestigio), consultando al docente para verificarlas.
3. Presentar de 2 a 3 razones que sustenten la opinión, cada una con un ejemplo o dato.
4. Redactar una conclusión que retome la tesis.