Hablamos y escuchamos: organizar un conversatorio en clase

Grupo de trabajo: preparar un conversatorio sobre un tema de interés de la clase.

1. Reúnanse en grupos y decidan un tema que genere opiniones diversas o incluso opuestas (ejemplos sugeridos: ¿deben existir zoológicos?, ¿es bueno comer carne de animales?, ¿los videojuegos influyen positiva o negativamente en los niños?).
2. Investi­guen el tema y reúnan información de distintas fuentes para sustentar sus argumentos.
3. Organicen al grupo y distribuyan roles antes de iniciar.

Aplicar las recomendaciones para organizar el conversatorio.

1. Ordenen los temas que expondrán y prepárense para argumentar a favor o en contra basándose en las fuentes consultadas.
2. Establezcan un orden de participación: primero habla quien argumenta a favor y después quien argumenta en contra.
3. Acuerden reglas de participación respetuosa y un tiempo límite para cada intervención.
4. Durante el conversatorio, escuchen atentamente y tomen nota de las ideas relevantes.
5. Al finalizar, revisen las anotaciones, identifiquen las ideas más importantes y redacten las conclusiones.

Observar el esquema de roles y explicar qué hace cada uno.