Página — Comunicacion 6° Primaria (pág. 7)

Diseñarás un afiche sobre los derechos de los niños. Para ello,leerás dos textos de este tipo e identificarás sus elementos y propósitos. Luego, crearás uno para difundir tu manera de pensar.

Diseñamos y presentamos afiches sobre nuestros derechos

Lee y observa la siguiente situación:

En la kermés de aniversario de la institución educativa las paredes están llenas de afiches que invitan a los estudiantes de sexto grado a participar en diversas actividades. Lo que leen los motiva a pensar en el derecho a la igualdad de participación tanto de los hombres como de las mujeres.

iQué hacen los estudiantes de la imagen?

iPor qué algunos se muestran molestos y otros se ven felices?iQué originó esto?

iQué opinan ustedes sobre los afiches que leen los estudiantes de la imagen?

iCreen que todos tenemos derecho a plantear nuestras opiniones y a discutirlas en grupo?

i Q u\dot{\epsilon} :entienden ustedes por discutir? iSerá lo mismo que pelear?

iCómo se organiza un conversatorio para defender las opiniones?





Lean las preguntas y dialoguen en clase en torno a ellas.



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