Página — Comunicacion 6° Primaria (pág. 90)

solicitenle a su docente que les brinde unos minutos para ambientar el lugar donde estrenarán su representación teatral.

Representen el guion teatral según las siguientes indicaciones:

Como actor o actriz

聘Pronuncia los diálogos de tu personaje en el momento en el que te toque intervenir.

Emplea un tono de voz de acuerdo con el estado de ánimo del personaje que interpretes.

Actúa con naturalidad y exprésate con seguridad.

Usa un volumen de voz adecuado para que te escuche todo el público.

Como espectador

®Mantente en silencio y observa con atención la representación teatral de todos los equipos.

福Presta atención al tema y al problema que se desarrolla y disfruta de la representación.

C Permanece atento a la interacción de los personajes y piensa por quéactúan así.

®ldentifica qué mensaje te deja esta obra.

Después de la representación teatral, evalúa tu participación. Marca con un la columna sio la columna No de cada fila, según tu percepción.

Reúnanse nuevamente con sus equipos y comenten qué representación les gustó más. Opinen sobre la actitud de los personajes y el tema. Expongan sus razones.

Conversen a partir de estas preguntas: iCómo se sintieron al actuar frente a sus compañeros? iQué creen que podrían mejorar para la próxima vez que lleven a cabo una puesta en escena?


Al actuar	sí	No	Al presenciar	sí	No
Me expresé con el volumen y el tono de voz adecuados.				Escuché atentamente y observé toda la representación teatral.
Expresé los estados de ánimo del personaje e hice gestos adecuados al representarlo.			Presté atención al tema que se desarrolla, ,así como al problema, y disfruté de la representación teatral.
Actué con naturalidad y demostré confianza y seguridad.				Expresé los diálogos de acuerdo con lo señalado en el guion de mi personaje.
		ldentifiqué el mensaje que me deja esta obra.


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