Ejercicio 7
Transformar, en grupo, el mito en un álbum de imágenes.
Parte 7.a
Identificar los hechos importantes de cada párrafo y ubicar los detalles de esos hechos.
- Leer cada párrafo del mito y marcar la idea central: quién actúa, qué sucede y dónde.
- Separar el hecho principal de los detalles (descripciones, diálogos, paisaje).
- Ejemplo aplicado al párrafo ilustrado: el hecho importante es que los ratones salen de sus escondites hacia la plaza del pueblo; los detalles son las casas, el personaje con el instrumento y la exclamación «¡Qué susto!».
Respuesta
Cada párrafo queda reducido a un hecho principal acompañado de sus detalles.
Parte 7.b
Dibujar, cada integrante, un hecho importante de cada párrafo.
- Repartir los hechos identificados en 7.a entre los miembros del grupo.
- Cada compañero dibuja el hecho que le tocó, cuidando que se reconozca la acción.
- Ejemplo del párrafo citado: se dibuja a los ratones saliendo de sus escondites hacia la plaza.
Respuesta
El grupo obtiene un dibujo por hecho importante de cada párrafo.
Parte 7.c
Escribir brevemente lo que el dibujo no dice.
- Observar el dibujo y anotar lo que no puede verse (miedo de los vecinos, ruido, orden de los hechos).
- Redactar una o dos oraciones en tercera persona, como el narrador del mito.
- Ejemplo dado en el libro: «Los ratones salían de sus escondites. Se dirigían a la plaza del pueblo.»
Respuesta
Un texto breve en tercera persona que complementa la imagen.
Parte 7.d
Armar el álbum e intercambiarlo con otros grupos.
- Ordenar los dibujos y sus textos siguiendo la cronología del mito.
- Pegarlos en hojas o cartulina y colocar un título.
- Intercambiar con otro grupo para leerlo y comentarlo.
Respuesta
Un álbum completo, coherente y compartido con otro equipo.
