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Texto de Comunicación 6, sexto grado de Primaria · 2025
Libro de Comunicación 6 grado

Claudia Fabiola Mendoza Rivera, MINEDU

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La partida de Mollepata hacia Lima en 1959

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Decisión motivada por la carta de la prima; «Tupananchiskama» = hasta que la vida nos vuelva a encontrar; viaje difícil por carretera no asfaltada; partida el 30 de febrero de 1959.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 68

Texto de Comunicación 6, sexto grado de Primaria · 2025

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Ejercicio 1

Leer el fragmento narrativo y comprender la decisión de la abuela de migrar de Mollepata a Lima en 1959.

  1. Se identifica a la narradora: la nieta, quien relata en tercera persona la historia de su abuela Rosa a los 25 años.
  2. Se reconoce la carta de la prima como detonante de la decisión (verano de 1959).
  3. Se aprecia el conflicto familiar: el hermano Porfirio se opone por el negocio familiar.
  4. Se concluye que el motivo central es la búsqueda de oportunidades y autonomía.
Respuesta

la abuela decide migrar impulsada por la carta de su prima y su deseo de valerse por sí misma.

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Ejercicio 2

Interpretar la expresión quechua «¡Tupananchiskama, Rosachay!».

  1. Se localiza la voz de Valentín, hermanito menor, despidiéndose.
  2. Se lee la traducción literal que ofrece el texto: «hasta que la vida nos vuelva a encontrar».
  3. Se interpreta como un deseo de reencuentro futuro y afecto.
Respuesta

significa «hasta que la vida nos vuelva a encontrar, mi querida Rosa».

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Ejercicio 3

Explicar por qué el viaje inicial fue difícil.

  1. Se identifica la ruta: Mollepata a Cusco, casi cinco horas de camino.
  2. Se señala la causa: parte de la carretera no estaba asfaltada.
  3. Se deduce el efecto: el camión tuvo problemas (se interrumpe el relato).
Respuesta

porque la carretera entre Mollepata y Cusco aún no estaba asfaltada, lo que complicó el trayecto.

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4
Ejercicio 4

Resumen del contenido de la página.

  1. Evento: salida de la abuela el 30 de febrero de 1959, a las cinco de la madrugada.
  2. Acompañante: su madre Camuchita, de cinco años.
  3. Plan: vender paltas en el nuevo mercado de Lima y estudiar corte y confección.
  4. Emoción: mezcla de tristeza por la despedida y esperanza por el futuro.
Respuesta

la página narra la partida emocionada de la abuela hacia Lima, con planes de emprender y darle un futuro mejor a su hija.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa Tupananchiskama en quechua?
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¿Por qué la abuela decide irse de Mollepata a Lima?
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¿Cómo era el viaje de Mollepata a Cusco en 1959?
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📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora de textos narrativos
  • • Conocimiento básico de la historia reciente del Perú rural
Siguiente tema sugerido
Continuación del relato: los obstáculos del viaje y la llegada a Lima
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