Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 102)

C Terminado el trabajo,solicitamos a las familias mostrar sus portarretratos;felicitamos a todos por su creatividad y tomamos uno de ejemplo. Le pedimos a una niña o niño que lea el texto escrito debajo de la fotografia.

Explicamos a las familias que este tipo de texto se llama texto narrativo, ya que cuenta o relata un suceso o hecho.

Preguntamos a las madres, padres y familiares lo siguiente:

Qué vemos en la fotografia?

iQué más podríamos narrar o contar a los demás?

iDónde podriamos encontrar este tipo de texto?

Escuchamos sus respuestas y mencionamos, algunas situaciones que podemos narrar a través de un texto, como el primer dia de clases, una fiesta de cumpleaños,una película, una anécdota divertida, etc.

Actividades de aplicación y cierre:

20 minutos

Indicamos a los grupos que pueden observar los portarretratos de las demás familias y conocer los lugares que han visitado. Luego, planteamos la siguientes preguntas:

iQué observan en los portarretratos?

iHay algún paisaje?, iqué hay en ese paisaje?

jQué cosas de lo que estamos observando son naturales?, icuáles han sido elaboradas por los seres humanos?

）iCómo los elementos naturales (aire, agua, suelo, etc.) benefician a las personas que viven en esa ciudad?

Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje


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