Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 126)

iQué debemos hacer después de consumirlas? (tirar las cáscaras al tacho de basura, lavar los utensilios que hemos usado, etc.)

Preguntamos a los madres, padres y familiares, lo siguiente:

）iCómo harían para que toda la familia pueda compartir estas frutas?

Si queremos preparar una ensalada de frutas para los integrantes de nuestro grupo, ide qué forma asegurarian que a todos les toque la misma cantidad?

Indicamos a las familias que van a preparar una ensalada de frutas para los integrantes de su grupo. Explicamos que, al cortar las frutas, lo hagan en varios pedazos de igual tamaño para que puedan contar cuántos pedazos de cada fruta tendrán en total.

los utensilios, etc.

Asimismo, deberán tener en cuenta los cuidados necesarios para mantener el orden y la limpieza.

Solicitamos que las niñas y niños registren en una hoja de papel las frutas que trajeron, la cantidad de pedazos de fruta que cortaron y los pedazos de fruta que debe tocar a cada integrante del grupo.

Número de personas del grupo: 8 personas

64 trozos = 8 trozos por persona

24 trozos = 3 trozos por persona

32 trozos = 4 trozos por persona

24V N O S=3 uvas por persona

Al terminar de preparar la ensalada, pedimos que las ninas y ninos la repartan a todos los integrantes del grupo en cantidades iguales.

Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje



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