Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 134)

®A continuación, mencionamos las siguientes ideas:

1Cuando escribimos un texto debemos, en primer lugar, pensar qué vamos a escribir, para quién, para qué, cómo lo haremos, es decir, planificar lo que vamos a comunicar. Luego, lo escribimos teniendo cuidado de la secuencia, la ortografia y los signos de puntuación. Al final, lo revisamos para asegurarnos de que hemos escrito correctamente lo que queríamos decir.

）Las normas de cortesia (saludar, despedirse, agradecer, pedir por favor, etc.) son palabras o frases que usamos en nuestra vida diaria y que expresan respeto, o consideración hacia el otro. Son importantes porque nos ayudan a convivir en armonia; por ello, debemos practicarlas siempre en casa.

©Para finalizar, dibujamos en la pizarra una pirámide con ladrillos rectangulares.Pediremos a los padres, madres y familiares que escriban la acción que realizarán con sus hijas e hijos para practicar en casa lo desarrollado durante la jornada. Si están presentes ambos padres o más de un familiar, puede hacerlo una sola persona por familia. Irán escribiendo en cada ladrillo de la pirámide.

Resaltamos que es importante aprovechar los espacios y momentos de la vida cotidiana para orientar a nuestras hijas e hijos.

Siendo la última jornada, motivamos a algunos padres, madres y familiares que compartan su experiencia de cómo las jornadas les han ayudado a orientar el aprendizaje de sus hijas e hijos.

@Para finalizar, invitamos a las familias a revisar y poner en práctica las actividades de"Recibimos una visita', que se encuentran en la guia "Aprendemos juntos en familia", del cuarto grado de primaria, en las páginas 19 y 20.

Finalmente les agradecemos por su asistencia y participación.

Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje


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