Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 54)

Para el próximo encuentro familiar, les solicitamos que traigan objetos que marquen ciertos momentos de la vida de sus hijos o hijas, como sus fotografias,pulseras, partida de nacimiento, DNl, su primer corte de cabello, su primer diente,su primer juguete, tarjetas de bautizo, cumpleanos, etc.

Recomendaciones

Para la adecuación y el buen uso de los recursos

En caso de no contar con imágenes, se pueden utilizar las figuras que se encuentran en revistas, periódicos, libros, o escribir el nombre del animal.

Debemos cerciorarnos de incorporar prácticas de reúso de los materiales que utilicemos durante el taller, por ejemplo, del papel o de los recipientes, lo que contribuirá a desarrollar mayor conciencia ambiental en los participantes.

Para favorecer la participación de las madres, padres y familiares considerando sus caracteristicas diversas

De haber participantes que no estén en condición de leer o escribir, les brindaremos nuestro apoyo (transmitiendo lo que expresen, escribiendo por ellos, planteándoles preguntas para que ellos mismos encuentren la respuesta y lo expresen, etc.) cuando sea necesario.

Para compartir y aprender en un espacio saludable, seguro y ordenado

Hay que asegurarnos de que todos los materiales estén en orden, los espacios de trabajo limpios, con las sillas y mesas dispuestas, dejando caminos libres para evacuar frente a alguna emergencia.

Recordemos a los participantes cuidar la limpieza tanto del ambiente de trabajo como de los servicios higiénicos, cerrando bien los caños para no desperdiciar el agua.

Practiquemos en el aula hábitos saludables de separación de residuos (orgánicos e inorgánicos) para así promover que los participantes puedan replicarlos en casa.

Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje

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