Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 92)

información. Para ello, utilizando los datos recogidos en su hoja, mencionarán el nombre de un participante y sus características según lo anotado.

Luego, les preguntamos:

iQué les pareció la dinámica?, iqué nos ha permitido conocer de ella o él?

iQué podriamos hacer con esos datos?

Escuchamos sus respuestas y mencionamos que, en la vida diaria, hay diversas situaciones donde necesitamos recoger datos y también organizarlos.

Actividades de proceso:

40minutos

Preguntamos a los participantes:

T cAlguno de ustedes tiene o ha tenido un negocio?,cen qué consistia?

↓iCómo hicieron para iniciarlo?

Escuchamos sus respuestas y decimos que hoy vamos a desarrollar una actividad para organizar datos que nos ayuden a calcular el presupuesto de un negocio.

®Nos imaginamos que vamos a poner un puesto de venta de desayunos nutritivos. Preguntamos lo siguiente:

iQué será un desayuno nutritivo?,iqué alimentos podriamos ofrecer para que los desayunos sean nutritivos?

）iQué datos tenemos que conocer para saber cuál sera nuestro presupuesto en la compra de alimentos para la primera semana de venta?

）iCómo podemos organizar esos datos?

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